磁盘存储器存取信息的最基本单元？

一、磁盘存储器存取信息的最基本单元？

扇区。

扇区，是指磁盘上划分的区域。磁盘上的每个磁道被等分为若干个弧段，这些弧段便是磁盘的扇区，硬盘的读写以扇区为基本单位。在磁盘上，DOS操作系统是以“簇”为单位为文件分配磁盘空间的。硬盘的簇通常为多个扇区，与磁盘的种类、DOS 版本及硬盘分区的大小有关。每个簇只能由一个文件占用，即使这个文件中有几个字节，决不允许两个以上的文件共用一个簇，否则会造成数据的混乱。

二、存储器的基本单位是字节还是存储单元？

存储器的基本单位是字节，而存储单元是存储器中最小的可寻址的物理单位。字节是计算机储存数据的基本单位，其大小为8个二进制位，可以存储一个ASCII码字符或8位二进制数。而存储单元指的是存储器中最小的可寻址的物理单位，其大小取决于存储器的类型和结构，例如RAM的存储单元大小为一个位或一个字节，而硬盘的存储单元大小为一个扇区。因此，字节是计算机存储数据的基本单位，而存储单元则是存储器中最小的可寻址的物理单位，并且大小会因存储器的类型和结构而有所不同。

三、磁芯存储器的历史？

磁芯存储器的发展历史可以追溯到1948年，当时华裔王安博士在哈佛大学实验室里发明了这种存储器。最初的磁芯存储器只有几百个字节的容量，但王安博士通过在铁氧体磁环里穿进一根导线，利用导线中流过不同方向的电流时，使磁环按两种不同方向磁化，从而代表“1”或“0”的信息以磁场形式储存下来。这一发明被命名为“脉冲传输控制装置”，并于1949年获得了美国专利，开创了磁芯存储器时代。在20世纪70年代，磁芯存储器被广泛用作计算机的主存储器，直到被Intel的半导体DRAM内存所取代。在此期间，磁芯存储器经历了许多重要的里程碑，例如IBM公司于1952年发布了计算机业内的第一款磁带机，需要人工手动操作，例如装载、卸载和归档。随着技术的不断发展，磁芯存储器逐渐被淘汰，被更先进的存储技术所取代。然而，对于那些对计算机历史感兴趣的人来说，了解磁芯存储器的发展历程仍然很有意义。

四、乙酸的基本单元？

乙酸，也叫醋酸、冰醋酸，化学式CH₃COOH，是一种有机一元酸，为食醋内酸味及刺激性气味的来源。纯的无水乙酸（冰醋酸）是无色的吸湿性液体，凝固点为16.7℃（62℉），凝固后为无色晶体。尽管根据乙酸在水溶液中的解离能力它是一种弱酸，但是乙酸是具有腐蚀性的，其蒸汽对眼和鼻有刺激性作用。

五、cpu的基本单元？

CPU内部结构大概可以分为控制单元、运算单元、存储单元和时钟等几个主要部分。

运算器是计算机对数据进行加工处理的中心，它主要由算术逻辑部件（ALU：Arithmetic and Logic Unit）、寄存器组和状态寄存器组成。ALU主要完成对二进制信息的定点算术运算、逻辑运算和各种移位操作。通用寄存器组是用来保存参加运算的操作数和运算的中间结果。状态寄存器在不同的机器中有不同的规定，程序中，状态位通常作为转移指令的判断条件。

控制器是计算机的控制中心，它决定了计算机运行过程的自动化。它不仅要保证程序的正确执行，而且要能够处理异常事件。控制器一般包括指令控制逻辑、时序控制逻辑、总线控制逻辑、中断控制逻辑等几个部分。

指令控制逻辑要完成取指令、分析指令和执行指令的操作。时序控制逻辑要为每条指令按时间顺序提供应有的控制信号。一般时钟脉冲就是最基本的时序信号，是整个机器的时间基准，称为机器的主频。执行一条指令所需要的时间叫做一个指令周期，不同指令的周期有可能不同。一般为便于控制，根据指令的操作性质和控制性质不同，会把指令周期划分为几个不同的阶段，每个阶段就是一个CPU周期。早期CPU同内存在速度上的差异不大，所以CPU周期通常和存储器存取周期相同，后来，随着CPU的发展现在速度上已经比存储器快很多了，于是常常将CPU周期定义为存储器存取周期的几分之一。

总线逻辑是为多个功能部件服务的信息通路的控制电路。就CPU而言一般分为内部总线和CPU对外联系的外部总线，外部总线有时候又叫做系统总线、前端总线（FSB）等。

中断是指计算机由于异常事件，或者一些随机发生需要马上处理的事件，引起CPU暂时停止现在程序的执行，转向另一服务程序去处理这一事件，处理完毕再返回原程序的过程。由机器内部产生的中断，我们把它叫做陷阱（内部中断），由外部设备引起的中断叫外部中断

六、内部数据存储器的基本结构？

内部数据存储器分为四种基本结构:

1、顺序存储

顺序存储方式就是在一块连续的存储区域一个接着一个的存放数据。顺序存储方式把逻辑上相邻的节点存储在物理位置相邻的存储单元里，节点间的逻辑关系由存储单元的邻接关系来体现。顺序存储方式也称为顺序存储结构，一般采用数组或结构数组来描述。

2、链接存储

链接存储方式比较灵活，不要求逻辑上相邻的节点在物理位置上相邻，节点间的逻辑关系由附加的引用字段来表示。一个节点的引用字段往往指向下一个节点的存放位置。链接存储方式也成为链式存储结构。

3、索引存储

索引存储方式是采用附加的索引表的方式来存储节点信息的一种存储方式。索引表由若干索引项组成。索引存储方式中索引项的一般形式为(关键字、地址)。其中，关键字是能够唯一标识一个节点的数据项。索引存储方式还可以细分为稠密索引：这种方式中每个节点在索引表中都有一个索引项，其中索引项的地址知识节点所在的存储位置。稀疏索引：这种方式中一组节点在索引表中只对应一个索引项。其中，索引项的地址指示一组节点的起始存储位置。

4、散列存储

散列存储方式是根据节点的关键字直接计算出该节点的存储地址的一种存储方式。在实际应用中，往往需要根据具体的数据结构来决定采用哪种存储方式。同一逻辑结构采用不同的存储方法，可以得到不同的存储结构。而且者4中基本存储方法，既可以单独使用，也可以组合起来对数据结构进行存储描述。

七、磁芯存储器的原理和缺点？

磁芯存储器也称作铁氧体磁芯存储器是一种非易失性存储器（断电后存储的信息不会丢失），磁带、磁盘等磁存储设备基于同样的存储原理。

但是，对磁芯进行存取操作时无需旋转机械的帮助，其中存储的信息可以通过寻址线立即获得，存取速度自然要快很多，因此非常适合作内存使用。

缺点是磁芯存储产品小型化难度大，无法普及应用，还有磁芯阵列如果靠的太近，很容易产生相互干扰。长期工作时，线路会产生热量，使之增加电阻降低电流。

八、单元设计的基本流程？

确定主题及核心概念 ·       描述主题单元的多样目标 ·       分析主题单元涉及的学习内容以及对应的课程标准 ·       设计主题单元可包含的学习成果以及学习任务 ·       根据学习成果及学习任务设计学习过程 ·       设计不同学习过程所适合的评价方式 ·       为主题单元设计和创建资源

九、单元备课的基本步骤？

单元备课是整体教学的前期准备。单元备课实质上就是整个单元的教学总结和归纳、提炼。

第一，弄清整个单元的教学主题思想、教学内容或分点、教学重点。

第二，根据以上思想、内容分点等，分解单元的话题和课时。

第三，再根据分话题和课时，确定教学目标、教学流程、教学方法。所以，单元备课是分课时的大方向指导，需要全面又要有具体的要求和步骤。

十、思维运行的基本单元？

思维过程是复杂的，涉及多个基本单元的运行。下面是思维运行的几个基本单元：

1. 感知：指我们对外界事物的接收和感知，包括视觉、听觉、触觉等。

2. 注意：是选择和集中注意力于某个事物或某些事物的能力，决定了我们集中精神的程度和时间。关注重点的不同会导致思维的差异。

3. 记忆：指将所接收到的信息加工存储于大脑中，并随时能够回想起来的能力。

4. 推理：指从一个或多个前提条件出发，通过逻辑思考得出结论的能力。推理可以分为归纳推理和演绎推理两种形式。

5. 问题解决：指面对问题时，经过思考和分析后找到解决方案的能力，具体包括明确问题、收集信息、制定计划、实施计划和评估结果等环节。

6. 创新：指在原有基础上，通过独立思考和尝试，产生新的、有创造性的思维成果的能力。

综上所述，这些基本单元的协同作用构成了人类思维过程的基础。

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