1. 电路基础题目答案详解
感性和容性指的是电路中电压与电流的相位关系。当负载是电感性质时，电压相位超前电流，即负载是感性的；当负载是容性负载时，电压相位滞后电流，电流相位超前电压，即负载是容性的。
感性负载是指带有电感参数的负载。确切讲，应该是负载电流滞后负载电压一个相位差特性的为感性负载，比如如变压器，电动机等。另外一种是指有些设备在消耗有功功率时还会消耗无功功率，并且有线圈负载的电路，叫感性负载。
容性负载一般是指带电容参数的负载，即符合电压滞后电流特性的负载。容性负载充放电时，电压不能突变，其对应的功率因数为负值，对应的感性负载的功率因数为正值。
2. 电路基础题目答案详解图
通俗一点的讲，仅是通过电阻类的元件进行工作的负载称为阻性负载，例如：灯泡；线路中有，电感，电容元件参与工作的负载，称为感性负载；例如日光灯，电动机；
一般电源控制类产品，例如上述提到的断路器，定时器，感应开关，等所给出的负载，如未加说明则是给出的是视在功率；即总容量功率；它既包括有功功率，也包括无功功率；
而一般感性负载说明中给出的往往是有功功率的大小，例如荧光灯，标注为15~40瓦的荧光灯。
3. 电路基础题目答案详解高中
1.电压瞬时值e=Emsinωt/电流瞬时值i=Imsinωt;(ω=2πf)
2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv/电流峰值(纯电阻电路中)Im=Em/R总
3.正(余)弦式交变电流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2 ;I=Im/(2)1/2
4.理想变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系：U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出
5.在远距离输电中，采用高压输送电能可以减少电能在输电线上的损失：P损′=(P/U)2R;(P损′：输电线上损失的功率，P：输送电能的总功率，U：输送电压，R：输电线电阻)(见第二册P198)
6.公式1、2、3、4中物理量及单位：ω：角频率(rad/s);t：时间(s);n：线圈匝数;B：磁感强度(T);S：线圈的面积(m2);U：(输出)电压(V);I：电流强度(A);P：功率(W)。
注：
(1)交变电流的变化频率与发电机中线圈的转动的频率相同即：ω电=ω线，f电=f线;
(2)发电机中，线圈在中性面位置磁通量最大，感应电动势为零，过中性面电流方向就改变;
(3)有效值是根据电流热效应定义的，没有特别说明的交流数值都指有效值;
(4)理想变压器的`匝数比一定时，输出电压由输入电压决定，输入电流由输出电流决定，输入功率等于输出功率，当负载的消耗的功率增大时输入功率也增大，即P出决定P入;
4. 电路基础知识试题及答案
1 个体情况下，同功率的开关电源与线性电源比拟，_____
A , 体积大，效率高 B体积小，效率低 C, 体积稳定，效率低 D, 体积小，效率高
2大功率开关电源少用变动拓扑结构形式是_____
A , 反激式 B, 正激式 C, 自激式 D, 激式
3, 个体来说，前进开关电源的频次，则电源_____
A , 同体积时，增大功率 B, 功率减小，体积也减小 C, 功率增大， 体积也增大 D, 效率进步， 体积增大
4 肖特基管和快回复复兴管常作为开关电源的____
A , 输出整流管 B, 输入整流管 C, 电压瞬变抑制管 D, 旌旗灯号检波管
5 肖特基管与快回复复兴管相比，____
A , 耐压高 B, 反向回复复兴时辰长 C, 正向压降大 D, 耐压低， 正向压降小
6 GPSCRGTOPIA CMOSFETIGBT中，那些是开关电源中变压器罕用的驱动元件____
A , GTO和GP B, PIA C 和IGBT C, MOSFET和IGBT DSCR和MOSFET
7 开关电源变压器的耗损重要包孕：____
A , 磁滞损耗、铜阻损耗、涡流消耗 B, 磁滞损耗、铜阻损耗、介电损耗
C, 铜阻损耗、涡流消耗、介电损耗 D, 磁滞损耗、涡流消耗、介电损耗
8开关电源变压器的初级漏感测量方法是___
A , 次级开路，测初级电感 B, 初级开路，测次级电感C, 次级短路，测初级电感
D, 初级短路，测次级电感
9开关电源变压器的激磁电感测量方法是___
A , 次级开路，测初级电感 B, 初级开路，测次级电感C, 次级短路，测初级电感
D, 初级短路，测次级电感
10变压器初次级间加屏蔽层的目的_____
A , 减小初次间漫衍电感引起的烦扰 B, 减小初次间分布电容惹起的烦扰
C, 前进效力 D, 增大绝缘才能
11减小开关驱动管的耗损重要路过是_____
A , 选用低导通电阻驱动管 B, 前进驱动管的驱动旌旗灯号的边沿陡度
C, 前进开关频次 D, A 和B及减小开关频次
12已知功率管的管芯至管壳的热阻为1.2℃/W,管壳至散热器的热阻为2.0℃/W, 散热器至自由空气的热阻为10℃/W,环境温度为70℃，如功率管的耗损为6W使命半小时后，管芯温度大约为___
A , 149.2℃ B 79.2℃ C, 70℃ D, 102℃
13220VA C输出的电源，输入对外壳、输入对输出的工频耐压实行值一般是_____
A ,500V1000V B, 1500V2500V C, 2500V,1500V D,1000V,1500V
14 电容的耗损包含漏电耗损和介电损耗，其中介电损耗是重要消耗，耗损角____
A , 越大，耗损越小 B,越小，耗损越小 C,耗费有功功率与视在功率之比 D, 无功功功率与视在功率之比
15电感饱和是指_____
A , 经由过程的磁通随电流变动而变化 B, 电抗不变 C, 电抗减小 D,电抗增大
16电感、磁环、磁珠的利用不同首要是____
A , 电感用于滤波、磁环套在流有较大电流的导线上抗射频干扰、磁珠用于信号线抗射频干扰
B, 电感用于滤波、磁珠套在流有较大电流的导线上抗射频干扰、磁环用于信号线抗射频干扰
C, 磁环用于滤波、磁珠套在流有较大电流的导线上抗射频干扰、电感用于信号线抗射频干扰
D, 磁珠用于滤波、磁环套在流有较大电流的导线上抗射频干扰、电感用于信号线抗射频干扰
17真空放电管、压敏电阻、TVS管分别用于____瞬间过压保护。
A , 电子元器件电子装备电气装备 B,电子装备、电气装备、电子元器件
C, 电气装备、电子元器件、电子装备 D,电气装备、电子装备、电子元器件
18EMS测试中，IEC61000标准中浪涌电压、电快速脉冲的脉宽/边沿请求是___
A , 50μS/5μS 50nS/5nS B, 50μS/5nS 50nS/5nS
C, 100μS/1μS 100nS/10nS D, 5μS/5nS 100nS/10Ns
19, 220VA C电源输入滤波器共模阻抗与差模阻抗相比, _____.
A , 共模阻抗与差模阻抗基本相同 B, 共模阻抗小于差模阻抗
C, 共模阻抗大于差模阻抗 D, 共模阻抗等于差模阻抗的平方
20, 模仿电路地与数字电路地一点共地的目的___.
A , 减小数字电路地线电流 B, 减小仿照电路受到辐射干绕
C, 增大仿照电路与数字电路的共地阻抗D, 减小仿照电路与数字电路的共地阻抗
答案：1.D 2. B 3. A 4.B 5.D 6.C 7.A 8.C 9.A 10.B 11.D 12.A 13.B 14.B 15.C 16.A 17.D 18.A 19.C 20.D
5. 电路基础试题及答案解析
电路分析基础学习方法： 1、课前预习 一般教师都会在每堂课结束的时候告诉学生下节课要讲的内容，学生应对这些内容进行课前预习，对内容的重点、难点做到心中有数，带着预习中未解决的问题听课，可以使听课更有目的性，效率更高。 2、做好课堂笔记 由于目前教师授课大多采用多媒体教学设备，采用大屏幕投影展示教学内容。而大屏幕投影放映的速度快、内容多，很难在课堂上一字不落地记下来，如果一味地强调笔记内容的完整，势必影响听课效果。因此课堂笔记不应是对大屏幕内容的完全照搬，而应简明扼要地记录教师授课的内容体系，记录课程的重点、难点，以及在听课过程中尚未完全理解的内容，以便课后进一步学习。如果有条件，可以将教师的多媒体课件拷贝一份，课后详细观看，帮助整理听课笔记，巩固课堂所学的知识。在整理听课笔记的过程中，还可以广泛参阅各种经典的电路分析教材和学习辅导书，归纳、概括所学知识，建立自己的知识体系。 3、课后认真阅读教材 目前我校电路分析课程所选择的教材都是我国高校电路分析课程的经典教材，内容全面，条理清晰，是学好电路分析的重要依据。阅读教材时，应先根据教学大纲的要求，了解每一章的知识要点，然后再系统地读书。读书有粗读和精读两种。第一遍可粗读，粗读是要掌握每一章的梗概，弄清每一章的重点、难点。在此基础上第二遍应精读，精读除全面理解书中的内容以外，还应针对重点、难点问题反复研读，深入理解各种概念、定义、定理，掌握好各种分析方法的具体应用方式。有些内容还应前后联系，系统地加以理解，对某些重点问题应结合思考题或作业练习题进行深入地思考。 4、有选择地阅读其他电路分析教科书和有关参考读物 不同版本的电路分析教材各有所长，学习时可根据自身情况选择有关内容学习。他山之石，可以攻玉。一个问题不同的教材可能会从不同的角度进行分析阐述，对于我们理解课程中的难点、全面认识问题会有所帮助。目前书店和图书馆里的电路分析教辅书籍非常多，可以根据自己的需要选择一些内容来看，选择一些习题作为辅助练习。但是不提倡题海战术，一类问题，做上两三道习题，掌握了这类问题的分析思路就可以了。在解题的过程中，要重视基本方法，而不要一味地钻研小技巧。有些教辅书籍中的题目很有难度，超过了课程的基本要求，有志于考研的同学不妨多看看，可以开拓眼界，为日后复习考研打下基础。 5、独立完成作业，多做练习，以检验学习效果，巩固课程知识 理论来源于实践，还要用于指导实践，作习题是用电路理论指导实践的方式之一。通过作练习，可以加深对理论知识的理解，明确理论知识的具体应用方法。这里提醒同学注意，在完成作业的过程中，电路图的绘制要规范，各种电路变量要标示单位。在学习之初就养成良好的习惯，培养自己的专业素质 6、注重实践，提高操作技能 目前电路实验虽然已单独设课，但其内容是与电路分析课程相辅相成的。实验是用电路理论指导实践的另一种方式。通过自己动手作实验得到验证的理论必然理解得更加深刻，记忆更加牢固。重视实验课的学习，同时通过实验辅助理论课的学习，是一种行之有效的学习方法。
6. 实用电路基础答案详解
把复习资料包括思维导图，重点知识点汇总，课堂笔记以及课后习题详解题库等等。复习好。在结合老师画的考试重点，就不怕挂科了。
7. 电路基础简答题及答案
都是可控整流输出。不同点在于相控整流是控制可控硅的触发角，控制正弦波的导通时间来达到控制电压输出的，而pWm是脉冲宽度可调，要器件本身产生不同宽度的方形波，来达到不同的输出电压