1. 自动化实训设备
自动化实训用到的硬件有计算机、数控机床、打印机。
2. 工业自动化综合实训装置
1.电源配置
实验室的照明电源与实验设备电源必须分开，并配备总、分电源开关。电源开关应尽量远离水源，所有电器开关、插座必须采用防爆结构。 实验设备电源应有两孔和三孔的，且具有保护盖插座，安置在各需要处，并侧向安装，避免因液体的溅入而短路。
2.通风设备
实验室要求新风必须全部来自室外，然后全部排出室外， 化学通风柜的排气不得在室内进行空气循环。 通风柜有上部排风式、下部排风式和上下同时排风式。 选择通风柜时可根据所排出物质的性质决定，如果排出物质较空气重时，可选择下部排风式；如排出物质较空气轻时，选择上部排风式；如排出物性质不稳定时，选择上下同时排风式，并根据实际情况调节上下排风量的比例。 另外，通风柜不能作为唯一的室内排风设施，局部可能产生危险物质的仪器上方还应该设置排气罩进行局部排风。通风柜的台面理想的是用水泥的；如果采用木材柜，应该进行防水阻燃技术处理，使其能够耐一定的高温。
3. 实验桌
实验室内两实验桌间前后的净距离，双人单侧操作时，不应小于 60 cm；四人双侧操作时，不应小于 l30 cm；超过四人，双侧操作时，不应小于 150 cm。 实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，小于 60 cm；四人双侧操作时，不应小于 90 cm。 实验室桌端部与墙面 （或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离，不应小于 55 cm。
4.实验柜
实验室中应设置小型储藏柜，放置短时期内需使用的化学试剂。 储藏柜应有良好的耐火性能，通风确当，备有必要的安全色装，以保证试剂与危毒物的储藏安全可靠。实验室自存的危 毒物品数量应严格控制，非工作必需者不应储存，更不应久放不用。
5. 管线
根据实验需要，实验室需要敷设水、电、煤气、压缩空气等管道。 管道材料应具备一定的化学稳定性，管线之间应保持一定的间隔。煤气、过热蒸汽、压缩空气的阀门，应该漆成不同的颜色，或做成不同的形状，避免混淆。阀门的开关位置，应易识别，一看就可以辨出是开还是关。 控制电、煤气、压缩空气、过热蒸汽等线路或管道的安全总闸，应设在实验室的外面。
此外，在实验室内配备必要消防设施也是必不可少的。以下四类消防设施为实验室必备：
1. 灭火设备
实验楼应根据技术规范配备必要的灭火设备，包括消防水龙、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器、四氯化碳灭火器、“1211”灭火器、砂箱等。 每一个实验室均应配备小型灭火器，悬挂在室内。
2.防毒用具
每一楼层应设若干过滤式防毒面具或隔离式防毒面具，以便及时开展灭火与救人的工作。 其容量应可供呼吸 30 分钟。
3.报警器
从事剧毒气体的实验室，应设报警器。遇有毒气外泄事故，可及时向附近的实验室发出警报。报警器可为电铃或汽笛。
4.事故照明
实验楼应配备紧急电源，确保停电时疏散通道与紧要场所的照明。紧急电源分备用发电机与备用蓄电池两种。备用发电机应能远距离启动或设自动启动装置。为了防止在实验过程中由于停电而引起的危险，应由备用发电机保证供电，且应在停电后45秒钟内保证照明需要，照度可为正常情况下1/8左右。疏散通道、安全出口和楼梯的事故照明和安全疏散指示灯，可用备用蓄电池供电，照度应不低于1勒克司。在可能产生事故的仪器设备附近，控制室、疏散通道两侧的墙面上，安全出口的上顶部，楼梯口和走道的拐角处，应重点设置事故照明灯，并涂上显目的颜色标志。在安全出口、疏散通道等处，还应设置安全疏散指示灯。
此外，CEIDI西递提别提醒，除了实验室装修设计中的消防设计以外，实验室在使用中也要制定严格的使用管理制度，降低因人为失误造成的消防安全问题。例如实验室内必须存放一定数量的消防器材，且指定专人管理定期更换； 实验室内一切易燃、易爆物品(如氢气、氮气、氧气等)必须与火源、电源保持一定距离，不得随意堆放；避免超负荷用电；电源开关箱内不得堆放物品；可燃性气体钢瓶与助燃气体钢瓶不得混合放置等。
3. 自动化实训台
（1）1B1、1B2为安装在新薄型带导杆气缸的两个极限工作位置的磁性传感器。1Y1为控制新薄型带导杆气缸的电磁阀。
16 天煌科技 天煌教仪
THMSRX-1A 型模块式柔性自动化生产线实训系统
（2）2B1、2B2为安装在双作用气缸一的两个极限工作位置的磁性传感器。2Y1为控制双作用气缸一的电磁阀。
（3）3B1、3B2为安装在双作用气缸二的两个极限工作位置的磁性传感器。3Y1为控制双作用气缸二的电磁阀。
4. 自动化设备培训
一般从简单的业务介绍入手，然后最后才是技术介绍。
5. 自动化实训设备有哪些
一、控制器-自动化工厂的大脑；
二、工业机器人-自动化工厂的坚定执行者；VCOM自动化实训，三、伺服电机-自动化工厂提供动力的肌肉；
四、传感器-自动化工厂感受外界信息的触觉；
五、变频器-自动化工厂节能器；
六、电磁阀-自动化工厂的筋；
七、工业相机-自动化工厂的视觉；
八、仪器仪表-自动化工厂的脉搏；
九、自动化软件自动化工厂的思维；
十、控制柜。
6. 自动生产线实训设备
ERP实训是ERP企业的模拟训练，分为五个部分。
一、实训过程
1.组织准备工作
组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。主要内容包括分组和职能定位。我所在A组共八名成员，分别担任CEO、营销总监、生产总监、采购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。我在小组中主要负责与生产相关的工作。我们将在未来模拟经营的六年中与其他七组展开激烈竞争。
2.了解企业基本情况
对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表（资产负责表和利润表）。
3.学习市场规则与企业运营规则
企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入；销售会议与订单争取；厂房购买、出售与租赁；生产线购买、转产与维修、出售；产品生产；原材料采购；产品研发与ISO认证；融资贷款与贴现。实践是检验真理的唯一标准，初期我们对于规则的运用很不熟练，随着模拟的推进逐渐上手。
在本次模拟中，我们因为不熟悉规则出过一些差错，最严重的是在第五年年末，没有按照规则购买小厂房，待第六年年初才发现，只有年末才能进行厂房的租赁与购买，直接导致第六年不能增加新的生产线，严重影响生产和按订单交货。
4.起始年经营模拟
ERP沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经开始运营的企业。根据从基本情况的描述中获得了企业运营的基本信息，把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上，让我们进一步了解企业的情况，适应规则，为后续的模拟做好铺垫。在初始年，我们的从期初手忙脚乱到期末独自应付，深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的总结和提炼，为以后“透过财务看经营”打好基础。
5.六年经营竞争模拟
企业经营竞争模拟是ERP沙盘模拟的主体，经营伊始，老师发布了市场预测资料，对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出预测。在分析市场预测的基础上讨论企业的战略和业务策略。
7. 实训的设备
多媒体教学设备有计算机、投影仪、幻灯、展示台、电子教鞭
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机 等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。
多媒体教学经历由模仿教学机器到自主发展的历程。
早期的多媒体教学系统主要被用来模仿教学机器的程序教学――安排完整的"学习环境",并通过一系列层次性的阶段将行为引导到预期的最后状态,其教学形式以指导和操练为主,具有程序教学的直线式或分支式结构特征.它秉持教学机器"让教师摆脱繁重的例行工作"(14)的初衷,计算机用来部分地替代教师的工作,也即我们今天所说的计算机作为导师的模式(computer as tutor）。
8. 自动化实验设备
1、自动化专业可以从事医疗器械。自动化专业的毕业生也能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
这个专业有两个特点：
一是需要现场经验。无论你想当火电厂的厂长也好，想当电力局的局长也好，在毕业之后你需要做的事情，就是去现场，了解运行中的电力设备的安装和维护。
二是行业的门槛问题，从该专业毕业后，最有前途的工作岗位是电力系统内部，比如供电局、变电所、发电厂等，而这些都是垄断部门，行业门槛较高，想进这个系统需要很强的个人能力。
9. 自动化实训用到的硬件
任何MES应用程序都依赖于数据是从生产线上的自动化硬件获取的，因此必须进行早期评估。我们称之为自动化就绪。在过程和复杂的装配操作中，需要在生产中跟踪控制器中的大量数据。
10. 自动化实训设备清单
通过实习使在掌握专业理论知识的基础上，进一步了解化工行业中的一些实际生产过程，对现代化工生产企业的生产和管理方式有一个较为全面的认识，并巩固和深化所学的专业知识。
同时运用所学的化工专业知识，独立分析和解决化工生产中的一些实际问题，掌握化工生产操作的特点，以达到将理论知识学以致用、融会贯通并增强自己适应实际工作的能力的目的。