1. 物流数学题型举例答案
物流公司所说的“方”就是“立方米”即体积按照立方米进行计费，就是测量货物的体积，然后换算成立方米就是货物的方数。例如：一个纸箱长40cm，宽35cm，高32cm，那么先换算成米计算体积就是0.4x0.35x0.32=0.0448立方米，所以这个纸箱就是0.0448方。
在物流货运行业中，体积一般用立方或CBM来简称，CBM是Cubicmeter的简写，1CBM等于1立方米。常用的货物体积单位主要有立方米（m³），立方厘米（cm³），1立方米（m³）=1000000立方厘米（cm³）。
目前物流公司托运货物时的货物分为轻货和重货，重货计费是按重量计费的，轻货计费是按照货物的体积来计算的即每立方米多少钱。如果货物的【轻货单价*货物的体积】＞【货物的重货单价*货物的重量】，则按体积收费，运费为【轻货单价*体积】。如果【货物的轻货单价*货物的体积】＜【货物的重货单价*货物的重量】，则采用重量收费，运费为【重货单价*重量】。
举例说明：
如果一件30公斤重体积为0.4方的货物，德邦物流从北京到上海重货单价0.93元/公斤，轻货单价187元/立方米。
根据其重货单价计算，运费为：0.93元/公斤*30公斤=27.9元
根据其轻货单价计算，运费为：187元/立方米*0.4立方米=74.8元
根据上述计算结果，根据轻货单价计算出的费用大于根据重货单价计算出的费用，且轻货费用大于最低一票费用（30元），则该票应该收取运费74.8元。
此外，还要考虑最低一票的价格，即物流公司的底价。如果根据轻货单价和重货单价计算出来的费用都低于最低一票的费用，则按照最低一票费用收取运费。
值得一提的是物流运输行业中的体积计算和物理数学中的方法近似但也不完全相同，以下是物流运输常见形状体积计算公式：
1、方形货物体积的计算：方形货物的体积=货物的高度×货物的长度×货物的宽度（厚度）。
2. 物流数学题型举例答案高中
物流管理本科需要学数学，因为数学是所有专业都要学习的基础文化课，高等数学是大学时期必学的基础文化课，有些专业可能不会学习大学语文，但是高等数学和大学英语都是各个专业必须学习的科目，那种物流管理本科也需要学习数学，只是一般只在大一时学习高等数学之后，就不需要学习
3. 请说明或举例数学物流与电子物流的差别
物流单号和快递单号是不一样的。快递单号可以用来跟踪快件的物流记录，物流单号对于买家基本是没有用的。快递单号是快递包裹的唯一标识代码，包含了收件人的快件的详细信息，通常由数字和字母组成。
快递单号可以方便快递公司、发件人以及收件人实时跟踪快件信息。
快递单号包含了你的快件的详细信息，通常由数字和字母组成，是你快递包裹的唯一标识代码。快递单号方便快递公司、发件人以及收件人实时跟踪快件信息。
单号:EMS单号2013年以前由13位字母和数字组成，前后各两位英文，固定第一位是E，最后是CS。2013年初邮政改革后的单号应该是13位纯数字，没有12位数的单号圆通单号10位字母数字组成，常见以1**、2**、8**或D**等开头。
申通单号12位数字组成，常见以268**、368**、468**等开头。
顺丰单号12位数字组成，常见以电话区号后三位开头。韵达单号13位都是数字。运单号:运单号就是你给卖家退货时快递公司给你的运单，上面有个运单号，这个号码可以查询物流的进程，卖家会问你运单号的那是因为他查询你有没有给他退货，你也可以查询的只要你把相应的快递公司在网上找到可以按运单号就能查到物品的去向。
4. 物流管理数学方法试卷
物流管理学习需要注意一些内容：
1、要学好物流管理，在学习过程中应该多问一些为什么并及时加以总结。学习需要更加的细致，比如需要物流运作过程的环节究竟具体怎么操作。
2、避免避重就轻的学习方式。当前有些学生学习只为了应付考试，所以学习缺乏深度、缺乏对学习内容的理解。
另外象物流规划很重视数学计算能力，运算过程可以帮助规划的人全面了解所要规划对象的情况、理清规划的思路。
不少人因为数学基础差就绕道走，这样学习效果就很难得到保障，也不利于今后工作的发展。
3、要学好物流管理，需要多参与社会实践工作，避免眼高手低。
4、多了解以后所有从事的行业或岗位将有助于有的放矢的学习。很多学生到毕业都不清楚自己能做什么、想做什么，用人单位的岗位要求什么。
5、物流管理相关学科的学习不能落下，这将有助于沟通、协调与其它部门的合作。
5. 物流数学的数学基础
.物流行业是个狭窄的职业.它是由于客观的附加价值和直接价格而从流通业分离出来的.物流管理属于经济管理类,数学肯定是要的. 大学本科的数学应该有《高等数学》（上下册）《线性代数》和《概率论于数理统计》这些知识基础的数学知识，对于物流专业的专业课的理解有一点帮助。最主要的是对于西方经济学的作用大。