1. 履带吊车玩具
外形来尺寸9000×2500×3850mm；总质量自15800kg；货箱尺寸6000×2300×550mm；整备质量11380kg。
HGYQ8.0 最大起重量：8000kg 最大起升高度：30米 发动机型号:一汽锡柴CL4110 四缸机 电机380v功率:11KW 底盘型号:原厂唐骏欧铃底盘 起升速度:24.6m/min 回转速度:1.76rpm 行驶速度:40km/h 支腿跨距(纵×横):3.5m×4.0m 外型尺寸(长×宽×高):7.5m×2.1m×3.1m(配驾驶室) 配有吊装高低速变速卷扬，可配置发电机（220v或380v）配有液压系统散热器 ,配有电机,可外接380动力电源。
2. 玩具 吊车
1、把新钢丝绳（连同缠绕钢丝绳的绳盘）运到起重机下面，放到能使绳盘转动的支架上。
2、吊车把吊钩落下，将它平稳、牢靠地放在已准备好的支架（或平坦的地面）上，使滑轮垂直向上。
3、把卷筒上的钢丝绳继续放完，并使压板停在便于伸扳手的位置。
4、用扳手松开旧钢丝绳一端的压板，并将此绳端放到地面。
5、吊车用直径1-2Mm铁丝扎好新旧两个钢丝绳的绳头（绑扎长度为钢丝绳直径的2倍）；然后把新旧绳头对在一起；在用直径1毫米左右的细铁丝，在对接的两个绳头之间穿越5-8次。
最后用细铁丝把对接处平整地缠紧，以免通过滑轮时受阻。这时新、旧绳已连接成为一根了。
6、开动起升机构，用旧绳带新绳，将旧绳卷到卷筒上。当新旧绳接头处卷到卷筒时停车，松开接头，把新绳暂时绑到小车合适地方。然后开车把旧绳全部放至地面（边放边卷好待运）。
7、用另外的提物绳子，把新钢丝绳另一端提到卷筒处；然后把新钢丝绳两端用压板分别固定在卷筒上。
8、吊车开动提升机构，缠绕新钢丝绳，起升吊钩。全部更换工作完成。缠绕新钢丝绳时，小车上要有人观察缠绕情况，观察人员必须特别注意安全。
3. 履带吊车玩具图片
往往新手一上来就开始学行走，转向，稍后起空勾，起落杆。全部熟练后，可吊简易物品。所有一切动作，均要有师傅带。并要有实习操作证。
4. 重型吊车玩具
小学四年级上册科学实验报告单 小学四年级上册科学实验报告单 年级姓名时间 实验名称做小吊车（分组实验）
小组成员 实验目的做小吊车并研究小吊车原理 实验器材 小纸盒吊车臂吊臂支架线绳两个铁丝钩一个剪刀锥子胶水钩码 实验过程 1.小组分工合作 2.观察小吊车模型组装各部分①四个点要对称，固定牢固；
②绳子要从前往后穿，不要穿反了；
3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动. 实验现象或实验结论 实验现象:小吊车能提起或放下钩码 实验结论：放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。 年级 姓名 时间 实验名称收与放(分组实验) 小组成员 实验目的推断动物与人的肢体运动原理实验器材 实验过程 1.弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。
2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。
3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。
实验现象或实验结论 实验现象：手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子， 手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展. 实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。前臂伸展类似小吊车放下重物。
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履带式吊车是把吊车工作装置和设备装在履带上，靠行走支承轮在自身封闭的履带上滚动行驶的吊车，它主要采用衍架组合式臂架，钢丝绳变幅。
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起重设备按结构不同可分为轻小型起重设备、升降机、起重机和架空单轨系统等几类。
轻小型起重设备主要包括起重滑车、吊具、千斤顶、手动葫芦、电动葫芦和普通绞车，大多体积小、重量轻、使用方便。 除电动葫芦和绞车外，绝大多数用人力驱动，适用于工作不繁重的场合。 它们可以单独使用，有的也可作为起重机的起升机构。 有些轻小型起重设备的起重能力很大，如液压千斤顶的起重量已达 750吨。 升降机主要作垂直或近于垂直的升降运动，具有固定的升降路线，包括电梯、升降台、矿井提升机和料斗升降机等。
起重机。 起重机是在一定范围内垂直提升并水平搬运重物的多动作起重设备。
(1)桥式类型起重机包括桥式起重机、特种起重机、门式起重机、装卸桥等。
(2)臂架式类型起重机包括汽车起重机、轮胎式起重机、履带式起重机、塔式起重机、门座式起重机、浮式起重机和铁路起重机。
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五岁男孩儿童生日礼物排行榜推选？
岁的小男孩应该喜欢自行车带孩子买一部小自行车应该比较好，因为是男孩，也可以带孩子买一套有意义的书画，让孩子多看看书，还可以帮孩子买一套崭新的衣服和鞋子，上学比较有面子，不过孩子喜欢玩具，可以帮孩子买一个大型的吊车或者起重车都可以
8. 吊车吊车玩具
活动设计背景 本班幼儿年龄段4-5岁，喜欢提问，喜欢解决问题，但不知道团结，想通过这样的区角游戏方式，让幼儿知道团结合作，才能完成。还有幼儿在整理物品上稍有欠缺，不太喜欢整理，想利用这次活动，让幼儿自己整理物品，体验成功带来的喜悦。 活动目标 1、通过自主选择活动区角，与活动伙伴体验合作带来的快乐，并获得成功的情感。 2、能专注、认真地进行活动，善于探索材料的玩法。 3、不乱拿乱放，有良好的收拾整理的习惯。 教学重点、难点 活动重点：通过活动体验和伙伴团结解决困难，带来的快乐。 活动难点：在活动过程中不打闹，活动结束后能收拾好各活动材料。 活动准备 益智区：找瓶盖、迷宫、数圈圈、 建构区：建构示意图、各种积木、小瓶子、牛奶盒 美工区：彩纸、皱纹纸、剪刀、胶水、手工纸、水彩笔 、蜡笔 语言区：给字找朋友、图书、儿歌的卡片、故事录音 、 数学区：数字卡片、图形配对、量一量、称一称 、比一比、数一数 表演区：小话筒、表演头饰、各种乐器、节奏卡、各种服饰 活动过程 活动流程：激发兴趣——实践操作——分享快乐 一、 激发兴趣 故事引入，今天我们要去奇幻王国，那里有很多很多好玩的东西,小朋友可以去和你的好朋友一起玩？看谁能玩得最好，玩得开心！ 二、 实践操作 1、 幼儿按意愿自选活动区和玩伴。 2、 师观察幼儿与投入材料的互动性，加以引导。 3、 重点观察：益智区，鼓励幼儿大胆操作寻找答案。 三、 分享快乐 1、 幼儿说一说，今天在哪里玩？玩了什么？怎么玩的？玩的时候有没碰到困难？怎么解决的？ 2、 请幼儿当小老师评一评。你觉得他今天做的好吗？什么地方做的最好？（为什么没做好？你觉得可以怎么做？） 3、教师对孩子的闪光点再次肯定，引发他们再次探索的兴趣。 4、教师带领幼儿排好队，回到自己的班级 教学反思 活动设计的不足： 1、区角的内容过多，幼儿自选区角游戏反而让幼儿在这种自由的趋势下，让幼儿不知道自己该做什么，很多幼儿都是这个区角玩会那个区角玩会，少数幼儿不知道解决困难，遇到困难闹后幼儿就放弃了游戏，又进入下个游戏。 2、活动前的要求没提到位，幼儿在活动的过程中，有打闹的，有抢玩具的，也有坐着不玩的。
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徐工 XGC400 技术参数
项目单位参数参数项-XGC400作业性能参数主臂最大额定起重量(t)400固定副臂最大额定起重量(t)-变幅副臂最大额定起重量(t)185最大起重力矩(t.m)5157塔式副臂最大起重量(t)185臂端单滑轮工况最大额定起重量(t)26专用副臂最大额定起重量(t)116尺寸参数主臂长度(m)24～96(重型)/42～126(轻型)主臂变幅角度(°)-3～85固定副臂长度(m)-塔式副臂长度(m)24～84运输状态单件最大尺寸(长×宽×高)(m)11.1×3×3.38固定副臂安装角(°)-专用副臂长度(m)7速度参数起升机构最大单绳速度(m/min)130主臂变幅机构最大单绳速度(m/min)2×51副臂变幅机构最大单绳速度(m/min)-最大回转速度(r/min)1.1最高行驶速度(km/h)0.9爬坡度(%)30平均接地比压(MPa)0.146塔臂变幅机构最大单绳速度(m/min)100超起变幅最大单绳速度(m/min)105发动机型号-QSM11发动机功率(kW)298排放-欧三质量参数整机质量(t)350（主吊钩，24米臂）运输状态单件最大质量(t)48