1. 锄头的制作原理以及使用方法
锄头底下有火也有水 中耕不仅可疏松表土、增加土壤通气性、提高地温，而且通过浅中耕措施还能切断底层土壤与表层的毛细管水通道，并在表层形成疏松覆盖层，能减少底层
2. 锄头的制作原理以及使用方法图片
锄头原理就是杠杆原理
3. 锄头的使用方法是什么
一、概念不同
1、借代，借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。借用与它有密切关系的事物来代替，或用事物的局部代替整体。
2、拟人，把物当作人来写，如把某件东西描写成有人的动作、行为。
3、比拟，是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式，包括把物当作人来写（拟人）；把人当作物来写（拟物）和把此物当作彼物来写（拟物）三种形式。
4、比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方。本体和喻体有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联想，使人更具体地感知事物。
二、作用不同
1、借代的作用：形象生动、重点突出；简洁、精炼；灵活，不死板，给人以幽默感。
如：从他的祖父到他，三代不捏锄头把了。
2、拟人的作用：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。
如：波浪一边歌唱一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》)
这是拟人句，将“波浪”当作人描写，赋予它一些人的动作和思想。
3、比拟的作用： 把事物刻画的神形毕现，栩栩如生，增添特有的情味。
如：欢呼声一浪高过一浪!(马克·吐温《汤姆·索亚历险记》)
把人的欢呼声拟作浪涛声，突出声音的气势，表现了人们激动的心情。
4、比喻的作用：化平淡为生动，化复杂为浅显，化抽象为具体。
如：他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而又有生气。（老舍《骆驼祥子》)
从树的外形特点联想到祥子的外貌、气质特征，两者有相似点，属比喻句。
三、用法不同
1、借代：借代侧重相关性。
枪杆子里出政权。
是用具体代抽象。
2、拟人将本体模拟为人的某种行为、动作或情态。
如：真理它却不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飚》）
将无形的抽象物“真理”人格化、形象化。
3、比拟句主要是借助想象,将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态,不论是拟人，还是拟物，始终都无拟体。比拟描述的词往往是形容词或动词。
如：风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。(张建魁《把铁路修到拉萨去》)
把“风火山”当做生物来描写,所以会露出“狰狞”的面目,通过这种手法表现出风火山给铁路修筑带来的巨大困难。
4、比喻：比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。比喻的词（喻体）往往是名词。
如：东西长安街成了喧腾的大海。(袁鹰《十月长安街》)
这是暗喻，由本体（长安街)、喻体（大海)、喻词（成)构成。
参考资料：
4. 锄头的使用教学
锄头上面的棍子叫锄把，也叫助柄，锄头把一般在2米以内。锄头一般用来农田除草用的。锄头把一般用柳树或榆树的三到五年生的笔直的幼树做成的，做锄头把前需要将树的树皮去掉，并处理掉刺等，以免用时伤手。锄头在农家院很常見的，有的节俭的庄稼人用的时间很长，将锄把磨的光亮。
5. 锄头的制作原理以及使用方法图解
星期天的早晨,我们都起得很早,并且十分兴奋,因为我们今天要去挖土豆.
经过一段泥泞的小路,我们来到了种者土豆的农田旁.在那儿,映入我们眼帘的是一列又一列的“绿杆子”.这些绿杆子,其实是一株土豆的茎和叶.只不过,它那茎笔挺,简直像是以为完美的体操队员.
开始了工程,我和妈妈手握小铁铲和小铁耙,爸爸手握一把大锄头.爸爸开始的时候是两手一起用力,结果不但没挖出多少,而且手也没力气了.爸爸叹气道：“哎呀,真累啊,可比我想象中要累的多啊!”这时,埋头认真挖的老妈马上知道了爸爸的笨办法,便立刻抬起头纠正：“拿锄头要利用翘翘板的原理,否则就像你这样,费力.”“明白.”爸爸马上回应.
我们默默无言地挖着,不知不觉当中,一个编织袋已经装得满满的了.妈妈向前看看,说：“还有那么多,一起挖了吧.”我和爸爸听了,便又进入了工作.突然,我看见了一只大概有小指那么粗的蚯蚓,便惊奇的叫起来：“快看那儿!”爸爸和妈妈听到了我的话,停下了手中的活,往这边看.“哇,这条蚯蚓好粗啊!是我长那么大以来第一次看到的!”妈妈也回应道：“是啊!”
大家经过了两个小时的辛勤劳动,总共挖了三十斤左右的土豆.我们大家望着自己的鞋和自己的衣服,发现都已经沾上了泥土,但大家都非常高兴,毕竟我们满载而归.