1. 量角器怎么用六年级
工具箱中选择“测量尺”
02
进入测量界面后，屏幕就会变成一个尺子，根据需求进行测量。
03
点击屏幕能够出现一些辅助选项。
04
比如点击“累加”之后，测量的数据就会自动进行累加，方便测量。
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点击“归零”尺子的数值就会变为零。
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点击“量角器”可进入角度测量界面。
07
点击“相机”能够打开摄像头，进行实景测量。
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点击“锁定”能够锁定测量角度，方便用户进行信息记录。
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在工具箱主界面设置中，将工具右侧滑块开启后能在桌面生成快捷方式。
2. 六年级数学量角器的使用方法
1、准备工作
打开sketchup事先的一个简单的模型。
2、量取角度
（1）选取量角器工具。
（2）把量角器工具置于你想要量取角度的平面，按住“shift”键，就可以把量角器锁定在这个平面了。
（3）移动量角器，置于角点处，点击确定。
（4）指定角的起始边。选择起始边上的一个点，点击确认。
（5）指定角的终止边。选择终止边上一个点，点击确认。
（6）在sketchup右下角的地方，可以看到角度值的显示条，可以看到量取的该角的度数。
3. 量角器如何使用六年级
量角的步骤是：
1、把量角器放在角的上面，使量角器的中心与角的顶点对齐重合；
2、把量角器零刻度线与一边起始边对齐并重合；
3、角的另一条边距所对应的量角器刻度线的刻度就是这个角的度数。
角的种类有：
1、锐角：大于0°，小于90°的角叫做锐角。
2、直角：等于90°的角叫做直角。
3、钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。
4、平角：等于180°的角叫做平角。
5、优角：大于180°小于360°叫优角。
6、劣角：大于0°小于180°叫做劣角，锐角、直角、钝角都是劣角。
7、周角：等于360°的角叫做周角。
8、负角：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。
9、正角：逆时针旋转的角为正角。
10、零角：等于0°的角。
量角器以画角度、量角度、画垂直线、平行线、测倾斜度、垂直度、水平度，可以当内外直角拐尺，打开、合拢，可当长短直尺还能较确直观读出，并画出规定尺寸的圆。
为弥补上述量具在使用上的单一性及携带和保管使用上的不方便。本产品具有结构简单、造型新颖独特，设计合理，在使用时十分灵活，并具有全面性的实用价值，实现了一器多用，从而提高工作效益。
4. 量角器如何用六年级
用量角器量角时，让量角器中心和角的顶点重合，量角器的零刻度线和角的一条边重合，然后看另一条边，对应着量角器上的什么刻度，这个角就是多少度。
5. 学生用的量角器是什么样子的
在高考的时候是不可以自己去带量角尺的，在高考的时候，一般你只要去带上你的准考证就好了，因为高考为了公平性，是不允许学生带任何东西进入考场的，而且高考的时候其实在考场就已经为学生准备好了，任何可能用到的一些工作用具，所以是不可以自带的。
6. 六年级量角器的使用方法
万能角度尺又被称为角度规、游标角度尺和万能量角器，它是利用游标读数原理来直接测量工件角或进行划线的一种角度量具。
使用方法： 测量时应先校准零位，万能角度尺的零位，是当角尺与直尺均装上，而角尺的底边及基尺与直尺无间隙接触，此时主尺与游标的"0"线对准。
调整好零位后，通过改变基尺、角尺、直尺的相互位置可测试0-320°范围内的任意角。
应用万能角度尺测量工件时，要根据所测角度适当组合量尺
万能角度尺的结构:它由尺身、90°角尺、游标、制动器、基尺、直尺、卡块等组成。
万能角度尺的测量范围游标万能角度尺有Ⅰ型Ⅱ型两种,其测量范围分别为0°~320°和0°~360°。
7. 量角器量角几年级学的
第一种方法:使用三角尺画角
1首先画一个点，过该点引一条射线
2把直角尺的直角边与该条射线对齐，从点引出第二条射线
3最后标记上角度，就可以完成了
第二种方法:量角器画角
1点一个点，向右引出一条射线
2把量角器底部的中心点与射线的点对齐，在量角器上找到想要的角度，用笔标记
3用尺子连接点和角度标记点
4最后标记上角度，就可以完成画角了。
8. 量角器的使用方法几年级学的
量角器的使用方法如下：（1）找好量角器的正面方向。
以最常见的半圆形量角器为例，其半圆弧在上、直边在下、并且刻度数字没有被反过来放置，此为正面方向。（2）把要量取度数的角之图形放正，让角的顶点朝一边，开口朝另一边，例如让开口朝右边。将量角器放在角图形上，使角的顶点与量角器的圆心重合，然后使角的一条边与量角器直径的右半段重合。此时角的另一条边所指的度数就是该角的度数。注意：A.为了便利开口朝任何方向的角，量角器可以从右边量起（如上步骤），也可以从左边量起。为了适应两个方向，半圆形量角器上刻有两圈度数。读数时应该从第一条边指着0度的那一圈度数数起，一直数到第二条边指着的刻度位置上。应该选取哪一圈的度数也可以用常识判断：比如待测量的角是一个锐角，则其度数一定小于90度；如果第二条边指向的数字是30和150，则该角度为30度而不可能为150度。B.当遇到待测的角其边长较短时，量角器很难看清第二条边到底指向哪个度数。这时应该用铅笔把第二条边适当延长，以便读出准确的度数，但一定要保证自己划出的线段与原边同一方向。否则如果划偏斜了就无法量出正确的角度。