1. 四年级的量角器是什么
1、卷尺是最常见的，也是应用最广泛的，一般家庭会购买这种尺子，比较方便，可以用来测量房间和家具等物品的尺寸。
2、直尺，直尺一般有塑料、木头和不锈钢等材质，使用范围也很广。
3、三角尺，三角尺又可以分为直角尺与等腰三角尺，几何画图的时候经常会用到。
4、量角器，量角器是一种特殊的尺子，可以用来测量一个角的大小，工程图纸上经常使用。
5、软尺，软尺在生活中也是比较容易见到的，例如在测三围时就会使用，软尺在测量长度上不受物体的形状影响，它可以测量不规则物体的表长度。
6、游标卡尺，可以用来测量比较精小的东西，数据更加准确。
7、裁缝尺，一般裁缝或卖布的地方都使用这种尺子，但不是以厘米、米为单位，而是以尺为单位，与其它尺子使用不同。
2. 四年级量角器怎么量
中心点与角的顶点重合，底线与角的一条边重合，另一条边在量角器上显示的度数就是角的度数，如果是外角的话需要用360度减
3. 四年级用的量角器是什么
圆规应该是初中才能用到,小学生一般用不到的。
圆规由笔头、转轴、圆规支腿、格尺 、折叶、笔体、笔尖、圆规尖、小耳构成，它的笔头的下端插入连接在笔体的上端，笔体的下端螺纹连接在笔尖的上端，小耳的平齐端焊接在圆规支腿的外侧中间，圆规支腿的下端夹紧连接在圆规尖的上端。
其特征是：笔体的一面粘贴连接在折叶的一面，折叶的另一面粘贴连接在格尺的一端中间，笔体的夹缝上端两侧插入连接在转轴的两端，转轴的轴体穿套连接在圆规支腿的上端。
用尺子量出圆规两脚之间的距离，作为半径。
把带有针的一端固定在一个地方，作为圆心。
把带有铅笔的一端旋转一周。
扩展资料：
注意事项：
1、圆规两脚之间的高度要一样。
2、画圆的过程中圆规要稍微倾斜30度左右，使画出的圆的线条流畅。
3、画圆的过程中带有针的一端（即圆心）不能移动。
4、画圆的过程中两脚距离（即半径）不能改变。
5、绘图时小心针刺到手。
4. 四年级量角器的概念
答：量角的口诀有以下几种：
1、点点重合，即量角器的中心与角的顶点重合。
2、线边重合，即量角器的0刻度线与角的一边重合。
3、角的开口向右，量角时一般看量角器的内圈刻度。
4、角的开口向左，量角时一般看量角器的外圈刻度。
5、量完角后，一定要在角的开口的位置标上角的度数。
5. 四年级用的量角器图片
一画射线，二重合，三找点，四连线，五标度数，六检查。
在使用量角器之前需要认识量角器，量角器一般都是半圆形的，半圆所在的直径就是量角器的零刻度线，直径所在的中心位置就是量角器的中心，半圆上的刻度就是用于量角的度数，范围是0到180度。
6. 小学四年级数学量角器的使用
1如图所示，下图是一个开口向右的角
2把量角器底部的中心点和角的顶点对齐，把量角器底部的线和角的底边对齐，从右向上读取最外面或者最里面的数值，另一个边对准的数值就是这个角的度数，比如下图和45对齐，所以是45°
3如图所示，下图是开口向左的角
4把量角器中心点和顶点对齐，把底边和角的底边对齐，从左向上读取里圈数值，下图的角另一条边对准的是30，所以这个角是30°
7. 量角器图片四年级
考试数学的时候，一般做题都要用到三角尺。从二年级开始考试，一般考试数学都要把数学三角尺，四年级要用量角器的，这些学习用具必须是要带的。三角板有等腰直角的也就是45 45 90 。还有30 60 90的，使用三角板可以方便地画出15°的整倍数的角。
多功能三角尺是在原三角尺的两个锐角处装有旋环与转盘构成的画圆机构，在量角器处装有摆针形的绘角度机构，在底边处装有框架，框内带有槽轨，槽轨内装置由定程板、弹性材料、滑片组成的定位机构与嵌入槽内便于滑动的滑块组成的画平行线机构。
8. 四年级数学量角器是什么
二年级开始用三角尺和半圆尺。
三角尺是一种作图工具，三个角三个边，一般有直角三角板和等角三角板。
半圆尺子叫量角器。画图用具，常见材质为塑料或铁质，可以根据需要画出所要的角度。常与圆规一起使用。
可以画角度、量角度、画垂直线、平行线、测倾斜度、垂直度、水平度，可以当内外直角拐尺。
为弥补量角器在使用上的单一性及携带和保管上的使用不方便，普遍采用一器多用的方式，使量角器具有灵活性和全面性实用价值。