1. 三角尺教具
五六十年代教学教具，我记得五十年代我上小学老师进教室手里拿书和教案，在就是一根挺长的教鞭，因为粉笔就在讲台上放着，老师用粉笔在黑板上写教给学生的知识。
上音乐课是去音乐教室，我们小学有钢琴，老师弹钢琴教我们唱歌，有的小学只有风琴。
六十年代我上初中，数学老师有时带大的三角板，量角器，体育课的体育器材还比较多，物理，化学经常在试验室上丶里面的各种用品也不少，生物课有解剖课，解剖用具不可少，几个人用一台显微镜。相对教学教具也是不少的。
2. 文具三角尺
1、使用三角尺画45度角。
2、再使用三角尺画30度角，画图时30度角和45度角的一个边重合。这样15度角就画好了。
3. 三角尺制作
三角尺三角形的不同的是三角尺是有制作材料的三角尺可以是塑料的，也可以是木制的，也可以是钢制的它是一种实物工具模型二三角形是一个图形，他没有他们有材料支撑，也没有厚度，它只是一种几何图形三角形是用直尺画出来的图形而不是实物模型所以三角尺和三角形是有区别的
4. 三角尺手工
丁字尺，是手工画图最基本、最常用的工具，通过90度角的定位，提供了一个或横平、或竖直的可靠的基线。
凭借这条基线，配合三角尺等其它作图工具，借助特定的图标、符号，可以画出我们想要的各种图形；
凭借这条基线，可以保证画出来的图形准确、可靠，可以指导完成施工。
5. 教具三角尺图片
我认为只要是教学用的，都可以认为是教具，比如说教学用的图纸，模型，粉笔，木尺等，因此我们认为三角板一样是一件教学用具，只不过它的用途非常有限，我们每一个人在实际生活中要认真学习利用好学校老师教会我们的，各种教学用具的特殊使用方法。
6. 教用三角尺
一张画像
肖 复 兴
开学了。第一节课是几何。那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任。他那魁梧的身材，黧黑的面孔，粗粗的眉毛，简直就看不出他是教几何的，我越看他倒越像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”。
上课了，他挺直了腰板望了望大家，然后鞠躬让大家坐下，满都是军人的风度。说不定还真是个复员军人呢！看样子，他一定挺厉害。
7. 三角尺玩具
二年级数学上册选三角板圆形玩具最合适。
8. 三角尺教具哪里可以买
教具应该具备：；
实物：小棒、各种形状卡纸（三角形、圆、正方形、五角星……），根据教材用的大小、多少、上中下、前后左右等……的实物、图形卡片。；
所媒体：一套与教材配套的课件，数数歌，创设情景用的动画、mp3儿歌。
；
量具：三角板一副、1米直尺一把、天平一台。；
一年级小学生以形象思维为主，所以要有充足的教具，并合理使用，通过形象的演示让学生建立数的概念，多与少、大与小、轻与重、方位……概念。
9. 教学三角尺
三角板有等腰直角的也就是45 45 90 。还有30 60 90。的
使用三角板可以方便地画出15°的整倍数的角。
特别是将一块三角板和丁字尺配合，按照自下而上的顺序，可画出一系列的垂直线.将丁字尺与一个三角板配合可以画出30°、45°、60°的角。画图时通常按照从左向右的原则绘制斜线。用两块三角板与丁字尺配合还可以画出15°、75°的斜线。
用两块三角板配合，可以画出任意一条图线的平行线。
两块三角板拼凑可画出135°，120°，150°，75°，105°的角。