一、纸箱做机器人图片
1进入饥荒游戏后你会出现在“世界一”而开始自己的生存之路（称为生存模式），在不断探索和发现中你会寻找到通往另外世界的大门。一共有两种传送门。
2第一种，寻找到恶魔传送门（被一个环形树丛包围的传送门，周围还会有恶魔之花），这个传送门会开启冒险模式把你送到另一个条件严苛的环境，克服该环境集齐传送装置（下面会提到）就可进入下一关冒险模式的生存挑战，冒险模式一共5关，在冒险模式中死亡会重新回到生存模式进入恶魔传送门的时刻，不会丢失存档。通关冒险模式是开启目前版本后两个角色的唯一途径。
3第二种，集齐传送器的各个恶魔零件（外形分别是一个机器人头部，一个小木箱子，一个金属直杆，一个金属环，共4个）开启传送门，这个传送门的使用会摧毁当前世界，但是可以让你携带当前身上和背包里的所有物品（狗棒会被摧毁，所以狗箱里的东西不能带）
4进入下一个世界并可以重新选择角色，该世界称为“世界二”。使用这个传送门相当于刷新地图，对于角色小机器人来说转换世界是能让他吃满15个齿轮达到属性最大值的有效途径。
二、机器人的手工制作大全图片 纸箱
用正方形修剪成一个头中间剪出眼睛嘴巴鼻子的洞，再用长方形剪出像袖子的宽度，再弄下半身好大大的长方形，再用便宜点的长方形，然后角的宽度再弄两个就完成了。
三、纸箱子做的机器人图片
首先：了解产品，知道它要用什么料来做：合金，塑料，木质。
。。第二做手板，手板师傅很厉害哦，我给一个图片他就可以凭想象全部做出来，应该很好玩。第三就是：开模，得问模师傅了，有一些模房还很先进哩，先电脑CAD设计再CAM控制切模很多很多。。。第四采购料：这个过程很重要，产品的料决定了模具的开发，不同模具对应不同料。一般我们现在在做的料的：PP （简称：丙料）比较硬可以用来做玩具车底，PVC（简称是聚绿）软一些可以用来做车轮子还有公仔人物便于喷漆上色，ABS（简称：K料也有人叫AB料）是一种环保料来的有硬度，做高档玩具的料（例如电视机壳的料）PSE（简称：解料）脆一些可以用来做车壳。第五成形：我们这边常叫做自动机，就是用自动机将料打出个原形来，可以实色也可以其它颜色。第六着色：也就是喷漆了。根据设计出来的颜色去调制出需要的色油来。里面的模具很重要，如果模具不好有问题的话会出现走模，掉漆不均匀等现象出现。第七装配：这个容易了，只要是普通工人都是会做的，但是刚刚开始需要管理教导，提高效率和控制质量很重要。QC，QA要做好本份工作。第八包装：成本到市场离不开包装：俗语说三成人七成打扮，玩具也一样不例外。好的卖像对于产品的销售影响非常大，值得我们关注与努力。包装就关系到设计，彩盒厂，吸塑厂等的质量控制，减少损耗。第九成品：完成以上环节之后，我们就得做纸箱了，一般我是接单后就可以做的，要注意唛头每个客人的唛头都是不同的，但是尺寸，装箱数量，毛净重就一定要写上去记得还有一个：Made in China 或者是P.R.C哦！第十还没有想到，创意吧！创意~~四、工业机器人搬运纸箱图片大全
纸盒机器人是很多小朋友喜欢的课堂。
活动目标：
1、在了解机器人的外形特征的基础上，尝试用纸盒等多种材料制作机器人。
2、喜欢动手制作玩具，体验创意制作的乐趣。
活动准备：
1、与幼儿共同收集各种各样的纸盒。
2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶，磁带。
3、机器人的图片、实物、玩具等。
4、用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动过程：
一、互动感受，引起兴趣
1、猜一猜：有一种人不用吃饭不用睡觉，但是能做许多事情，他是谁？
2、看一看：让我们到机器人王国走一走，和机器人交朋友。
二、交流表达，提炼特征
1、说一说：你看到的机器人什么样？它能做什么？机器人的头、身体、四肢像什么？提炼出机器人的外形特征。
2、学一学：“请你变成机器人”模仿机器人的动作、造型。
三、观察材料，想象构思，大胆制作
1、出示大小、形状不同的纸盒和相关辅助材料，观察纸盒，说出适合制作机器人的哪一部分，激发幼儿制作欲望。
教师：
（1）请你选一个纸盒，看一看它适合做机器人的哪一部分。
（2）谁愿意用纸盒来拼一拼机器人？
2、教师邀请几名幼儿到前面选择纸盒，并尝试用纸盒拼一拼机器人。
3、请其他幼儿说一说自己想要拼一个什么样的机器人。
4、为幼儿提供充足的纸盒及辅助材料，
幼儿分组制作。
（1）自由选择纸盒并反复拼摆。
（2）将最满意的拼摆结果进行粘合。
（3）利用辅助材料进行装饰，如粘贴眼睛、天线等。
（4）鼓励幼儿选择大小不同的纸盒，大胆想象，让机器人造型有变化，能力强的幼儿利用辅助材 料使机器人更完整。
四、作品展示
1、所有作品展示在展台上，供大家交流、欣赏。
2、将造型奇特的机器人制作者介绍给大家，并向大家介绍机器人的名称、功能、特点。
3、鼓励幼儿继续参与制作 教师：除了纸盒可以制成机器人，让我们继续收集、继续制作。 活动延伸：在美工区内继续收集材料，尝试用多种材料制作机器人，赋予机器人造型、动作变化。
晚上，爸爸帮我找出了一些废旧纸盒、纸筒和纸杯，因为我要完成老师交待的亲子家庭作业——制作机器人。
想到这些废旧用品在我们的手工制作下将要变成一个机器人，我就甭提有多兴奋了。
一开始，爸爸叫我先画一个机器人出来。于是我就在白纸上画了一个机器人，它有着正方形的脑袋，长方形的身体，还有细长弯曲的手脚。爸爸夸我画的机器人虽然不是很像，但很可爱。
接着，爸爸让我在废旧纸盒中各挑出一个长方形、正方形的出来，我左选右选，最后选了一个装蛋糕的长方形盒子和一个正方形的小礼盒，在爸爸的帮助下，我用双面胶把小礼盒固定在长方形盒子的上端。
然后，爸爸帮我选了两个纸杯和两个纸筒分别做机器人的脚和手，但在固定它们的时候把我搞得手忙脚乱，直到在爸爸的帮助下我才顺利把它们固定在长方形盒子的左右两端和下端。
最后，我自己选了一个我喝过没扔的优乐美奶茶的杯盖来做机器人的帽子，爸爸还帮我挑了三粒没用的五子棋来做机器人的眼镜和嘴巴。你们一定会奇怪，为什么我不做机器人的鼻子呢？告诉你们吧，因为我看电视里的奥特曼也是没有鼻子的啊！哈哈
五、废旧纸箱机器人图片
材料准备：废纸盒、喜乐瓶、薯片捅、盒盖、彩胶纸、铁丝等 制作方法：用薯片捅做成机器人的脚，用纸盒分别作机器人的身姿和头，用喜乐瓶做成机器人的胳膊。用烁勤齿哨佼纫酬酆揣味铁丝将他们连在一起。用盒盖做成机器人的眼睛和扣子，再用彩胶纸进行装饰即可。
六、机器人手工纸箱
1、准备好做机器人用的所有工具材料：大小纸盒、纸杯、纸、剪刀、双面胶等。
2、取过长方形纸盒，将A4纸覆盖在上面，折叠整理好边角，用双面胶粘住。
3、取过正方形纸盒，用同样方法将正方形纸盒粘好，用剪刀剪出两个圆形眼睛和一个半圆形嘴巴，粘贴在正方形盒子的一面。
4、将各部分摆放一下，粘合在一起。
5、两个牙膏盒做机器人的手臂就完成了。