1. 显微镜的镜头分为什么和什么两种
照相机 显微镜的镜头中都有凸透镜，凹透镜，棱镜，镀膜的膜层，好镜头有多多的膜层！就这些了，如果是自动头，还有usm马达，电子触点，微动开关，调节开关，按钮，指示灯，标示，调焦环，光圈环，遮光罩，等等等，对了，还有四角螺帽！
2. 显微镜的镜头分为什么和什么两种结构
物镜的分类
消色差物镜
这是较常见的一种物镜，由若干组曲面半径不同的一正一负胶合透镜组成，只能矫正光谱线中红光和蓝光的轴向色差。同时校正了轴上点球差和近轴点慧差，这种物镜不能消除二级光谱，只校正黄、绿波区的球差、色差，未消除剩余色差和其他波区的球差、色差，并且像场弯曲仍很大，也就是说，只能得到视场中间范围清晰的像。使用时宜以黄绿光作照明光源，或在光程中插入黄绿色滤光片。此类物镜结构简单，经济实用，常和福根目镜、校正目镜配合使用，被广泛地应用在中、低倍显微镜上。在黑白照相时，可采用绿色滤色片减少残余的轴向色差，获得对比度好的相片。
复消色差物镜
该物镜由多组特殊光学玻璃和荧石制成的高级透镜组组合而成。将红、蓝、黄光校正了轴向色差，消除了二级光谱，因此像质很好，但镜片多、加工和装校都较困难。色差的校正在可见光的全部波区。若加入蓝色或黄色滤光片效果更佳。它是显微镜中最优良的物镜，对球面差、色差都有较好的校正，适用于高倍放大。但仍需与补偿目镜配合使用，以消除残余色差。
平面消色差物镜
物镜采用多镜片组合的复杂光学结构，较好地校正像散和像场弯曲，使整个视场都能显示清晰，适用于显微摄影。该物镜对球差和色差的校正仍限于黄绿波区，且还存在剩余色差。
平面复消色差物镜
物镜除进一步作像场弯曲校正外，其它像差校正程度均与复消色差物镜相同，使映像清晰、平坦；但结构复杂，制造困难。
半复消色差物镜
物镜部分镜片用荧石制成，故又称荧石物镜，性能比消色差物镜好，价格比复消色差物镜便宜。校正像差程度介于消色差与复消色差两种物镜之间，但其它光学性质都与后者相近；价格低廉，最好与补偿目镜配合使用。
特种物镜
所谓特种物镜就是在上述物镜的基础上，专门为达到某些效果而设计。根据用途主要有以下几种：
1）相差物镜，这种物镜是相差显微镜的专用镜头（当然也可常规使用）。特点是在物镜的后焦点平面处装有一块相板，已达到推迟光波的目的。
2）带校正环物镜，在物镜中装有环状的调节环。当转动调节环时，可调节物镜内的透镜组（一般为第二和第三组透镜）之间的距离，从而校正由盖玻片厚度不标准所引起的覆盖差。
3）带虹彩光阑物镜，在物镜镜筒内的上部装有虹彩光阑，外方也有可旋转的调节环，转动时可调节光阑孔径的大小。这种结构是最高级的油浸物镜。
4）无应变物镜，这种物镜在透镜组的装配中克服了应力的存在，是专作透射式偏光镜检用的物镜，能达到更佳的偏光镜检效果。
5）无荧光物镜，是专用于落射式荧光显微镜上的物镜。这种物镜即使受到很强的激励光源时也不发出荧光。
6）无盖片物镜，有些被检物体，尤其是涂抹制片等，上面不能加用盖玻片，这样镜检时应使用无盖片物镜，否则图像质量将明显下降，在高倍镜检时更为显著。
3. 显微镜的镜头分别为什么和什么
初中物理课本中介绍的显微镜和望远镜都是由两组凸透镜组成的,分别称为物镜和目镜,下面依次介绍：
1、显微镜的物镜相当于投影仪的镜头,成倒立放大的实像,这个实像正好成在目镜的一倍焦距之内,成正立、放大的虚像,两次成像只倒了一次,所以最后我们观察到的像是倒立的；
2、望远镜的物镜相当于照相机的镜头,成倒立缩小的实像,这个实像也正好成在目镜的一倍焦距之内,成正立、放大的虚像,两次成像只倒了一次,所以最后我们观察到的像也是倒立的；说明：有的望远镜分别由一组凸透镜和一组凹透镜组成,这时候就能观察到正立的像了,但这不是我们初中学习的内容了.
4. 显微镜的镜头分为什么和什么两种类型
物镜头分消色差物镜、平场消色差物镜、复消色差物镜，复消的最好，目镜分广角目镜、平场目镜，平场目镜最好，国产镜头一般没有特定的牌子，虽然显微镜有，但镜头一般没有，镜头都是按国标来生产的，都是通用的，一般显微镜的厂家镜头也是在外面成套采购的，就像生产汽车的公司，不一定螺丝，后视镜、玻璃是自己生产的一个意思。
进口的比如日本的奥林巴斯、尼康，德国的莱卡、蔡司，他们的镜头是不能通用的，每家的螺蚊规格、齐焦都不一样，如果是买进口的镜头是需要知道牌子的，国产的不需要，买国产的物镜只需要倍数就行了，买国产的目镜除知道倍数外还要知道目镜插显微镜那端的外径是多少，国内有三个规格的23.1mm,30.5mm,30mm，知道这些保你能买的合适的镜头
5. 显微镜的镜头相当于一个什么镜
显微镜,望远镜才有目镜,它们的目镜是凸透镜,相当于照相机的镜头.
6. 显微镜分哪两种
方形 圆形 两种形状
显微镜是一种精密的光学仪器，已有300多年的发展史。自从有了显微镜，人们看到了过去看不到的许多微小生物和构成生物的基本单元——细胞。不仅有能放大千余倍的光学显微镜，而且有放大几十万倍的电子显微镜，使我们对生物体的生命活动规律有了更进一步的认识。在普通中学生物教学大纲中规定的实验中，大部分要通过显微镜来完成，因此，显微镜性能的好坏是做好观察实验的关键。