1. 用量角器画角的口诀图片
1.归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。
2.歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’；横撇带口是个you，扩大向you走走走；横撇加个zuo，缩小向zuo走走走；十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。
3.规律记忆法即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率＝高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。
4.列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。
5.重点记忆法就是随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间＝工作量。工作量÷工作效率＝工作时间；工作量＋工作时间＝工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。
6.联想记忆法就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。
2. 用量角器画角第一步
画角有三步：1，画一条（ 射线），使量角器的（ 中心 ）和（ 射线 ）的端点重合，0刻度线和射线重合；2，在量角器上对准要画的度数刻度线的地方（点 ）一个点；3，以画出的射线的端点为（ 端点），通过刚画的（ 点 ），再画一条射线。
3. 用量角器量角的口诀
看外圈
说明：
1、认识量角器
在使用量角器之前需要认识量角器，量角器一般都是半圆形的，半圆所在的直径就是量角器的零刻度线，直径所在的中心位置就是量角器的中心，半圆上的刻度就是用于量角的度数，范围是0到180度。
2、用量角器量出角的度数的方法
1）、点点重合，即量角器的中心与角的顶点重合。
2）、线边重合，即量角器的0刻度线与角的一边重合。
3）、角的开口向右，量角时一般看量角器的内圈刻度。
4）、角的开口向左，量角时一般看量角器的外圈刻度。
5）、量完角后，一定要在角的开口的位置标上角的度数。
4. 用量角器画角的口诀图片大全
方法如下：
方法一：
1、过圆心做两条直径，并且使两条直径相互垂直（使用量角器），由此知圆已经被四等分；
2、过圆心量一个45度角，然后做一条直线，使其穿过圆心；
3、做一条与步骤2中直线垂直的直径；
4、综上，一共4条直线，其实是四条直径，已经八等份圆；
5. 用量角器画角顺口溜
1、过圆心做两条直径，并且使两条直径相互垂直（使用量角器），由此知圆已经被四等分；
2、过圆心量一个45度角，然后做一条直线，使其穿过圆心；
3、做一条与步骤2中直线垂直的直径；
4、综上，一共4条直线，其实是四条直径，已经八等份圆；
6. 用量角器画角的口诀图片高清
1画一个圆，过圆心画一条半径，之后画出直径
2用90度三角尺画出垂直于这条直径的另一条直径
3.用量角器量出10度，一个圆是360度，36等分，每份是10度
4用圆规量取10度的弧长，标记出点
5用尺子过圆心，连接点和圆心并延长到圆的另一边
6如图所示，已经画出一半了
7继续量取10度的弧长
8重复连接圆心和点并延长，就可以把圆36等分了。