1. 培养皿能放烘箱吗
根据经验回答，不一定是正确答案。大致有两个原因：
1.最主要原因就是盖子大而底小，如果正面放置，取用时很容易只拿到盖子，造成平皿的暴露，可能会产生污染或者平皿掉落等情况。
2.一般新配置或者从冰箱拿出来不久的培养基，通常会比较潮湿，盖子上往往会凝集不少水汽，如果在接种平板后正置于培养箱内，盖子上的水汽会滴落于培养基表面，形成一大片菌苔，对于一些要求看到单菌落的实验（如四区划线等），就无法看到应有的实验结果了。需要说明的是，上述操作不是严谨的操作流程，一般来说新配置的培养基是需要放在37℃烘箱里过夜，一方面查看培养基在配制过程中是否造成污染，另一方面也是使培养皿的水汽得以蒸发，以便后续使用。
2. 培养皿放在培养箱不会被污染吗?
如果是培养箱污染的话，最明显的表现是放在里面的细胞都有可能会莫名其妙的污染。如果想确定是不是培养箱污染了，我们的做法是：取1~2个空气培养皿，放入培养箱中，然后送细菌室做细胞培养及鉴定，看看是否有菌及是什么菌。天#猫美国进口普卫欣提示：雾霾天气出行记得做好防护。
3. 培养箱能当烘箱用吗?
一般来说，微生物实验室常用仪器有：恒温培养箱、霉菌培养箱、生化培养箱、超净工作台、高压灭菌器、烘箱、加热板、电炉、电子分析天平、磁力搅拌器、水浴锅、摇床、离心机、低温保存箱、移液器、PH计、分光光度计、光学显微镜、扫描显微镜、均质器等。
分子生物学以及细胞生物学实验室常用仪器有：二氧化碳培养箱、生物安全柜、低温保存箱、烘箱、高压灭菌器、分析天平、普通天平、移液器、离心机、倒置显微镜、PCR仪、电泳仪、脱色摇床等。
组织培养实验室常用仪器有：高压灭菌器、烘箱、摇床、光照培养箱、人工气候培养箱、分析天平、普通天平、超净工作台等。
而从实验室工作流程来看，则分为样品保存、样品前处理、培养过程、观察分析等。在不同的工作环节则需要不同的仪器。
一般来说，样品保存常用仪器有冰箱/超低温冰箱、液氮罐等。样品前处理常用仪器有移液器、天平、均质/搅拌系列、离心机、冻干机、高压灭菌器以及电泳仪等。
在培养过程常用仪器有培养箱系列、超净工作台、发酵罐、摇床、水浴、转瓶机、PCR仪、酶标仪等。观察分析时常用仪器有显微镜、菌落计数仪、流式细胞仪、DNA测序仪、高效色谱系列等。在生物实验室中还可能会用到洗瓶机、超纯水系列、超声波清洗机等仪器。
4. 培养皿可以烘干吗
一次性细胞冻存管由透明高分子材料聚丙烯（PP）制成，经特殊工艺制造。 塑料冻存管的洗涤和消毒 灭菌
1. 在含一定浓度84消毒液 / 洗洁精 / 碘伏的自来水浸泡过夜;
2. 自来水冲洗10遍;
3. 煮沸1小时;
4. 纯水冲洗10遍;
5. 低温(60-80度)烘干;
6. 于密闭的容器(比如铝制饭盒)中,贴上标签,在121度30分钟高压灭菌;
7. 连同容器低温(60-80度)烘干;
8. 贴上已经灭菌标签备用, 存放于清洁用品区域,有效期大概1-2周.
5. 培养皿怎么放进培养箱
如果里面有培养物就不能放进去。
程序要求：在做空气培养前1小时，关闭室内门窗，打开层流，减少室内人员走动，使空气静止。从检验科取培养皿，途中应用包布包裹，做培养者戴好口罩帽子，将培养皿放于需做培养的房间内。2、布点方法：室内面积≤30m2设一条对角线，取3点即中心一点，两端各距墙1m处取一点；室内面积＞30m2,设东、西、南、北、中5点，其中东、西、南、北点均距墙1m。3、采样方法：用9cm直径普通培养琼脂平板放在采样点暴露5分钟后送检培养（用手指平提皿盖，将盖边缘斜搁培养皿边缘上）。4、细菌菌落数标准：层流手术室≤5cfu/cm2。
6. 培养基能放在烘箱里面吗
一、细胞培养需要的设施器材
设施：超净台、
恒温培养箱
、倒置显微镜、液氮储存罐、电热鼓风干燥箱
、冰柜、电子天平、恒温水浴槽、离心机、压力蒸汽消毒器。器材：
⒈玻璃器材
培养皿、滴流瓶、刻度吸管、离心管、培养瓶、烧杯、量筒、三角烧瓶
⒉塑料器材
多孔培养板、培养皿、培养瓶
⒊橡皮器材
橡皮制品（建议是硅制品）做各种瓶或试管的塞子、盖子。
⒋金属器材
剪刀、镊子、手术刀、解剖刀、血管钳、组织镊、眼科镊及各种型号针头
⒌其他物品
纱布、注射器和针头
二、细胞培养的一般过程
⒈准备工作
准备工作对开展细胞培养异常重要，工作量也较大，应给予足够的重视，准备工作中某一环节的疏忽可导致实验失败或无法进行。准备工作的内容包括器皿的清洗、干燥与消毒，培养基与其他试剂的配制、分装及灭菌，无菌室或超净台的清洁与消毒，培养箱及其他仪器的检查与调试，具体内容可参阅有关文献。
⒉取材
在无菌环境下从机体取出某种组织细胞（视实验目的而定），经过一定的处理（如消化分散细胞、分离等）后接入培养器皿中，这一过程称为取材。如是细胞株的扩大培养则无取材这一过程。机体取出的组织细胞的首次培养称为原代培养。理论上讲各种动物和人体内的所有组织都可以用于培养，实际上幼体组织（尤其是胚胎组织）比成年个体的组织容易培养，分化程度低的组织比分化高的容易培养，肿瘤组织比正常组织容易培养。取材后应立即处理，尽快培养，因故不能马上培养时，可将组织块切成黄豆般大的小块，置4℃的培养液中保存。取组织时应严格保持无菌，同时也要避免接触其他的有害物质。取病理组织和皮肤及消化道上皮细胞时容易带菌，为减少污染可用抗菌素处理。由组织并分离分散细胞的方法可参阅有关文献。
⒊培养
将取得的组织细胞接入培养瓶或培养板中的过程称为培养。如系组织块培养，则直接将组织块接入培养器皿底部，几个小时后组织块可贴牢在底部，再加入培养基。如系细胞培养，一般应在接入培养器皿之前进行细胞计数，按要求以一定的量（以每毫升细胞数表示）接入培养器皿并直接加入培养基。细胞进入培养器皿后，立即放入培养箱中，使细胞尽早进入生长状态。正在培养中的细胞应每隔一定时间观察一次，观察的内容包括细胞是否生长良好，形态是否正常，有无污染，培养基的PH是否太酸或太碱（由酚红指示剂指示），此外对培养温度和CO2浓度也要定时检查。一般原代培养进入培养后有一段潜伏期（数小时到数十天不等），在潜伏期细胞一般不分裂，但可贴壁和游走。过了潜伏期后细胞进入旺盛的分裂生长期。细胞长满瓶底后要进行传代培养，将一瓶中的细胞消化悬浮后分至两到三瓶继续培养。每传代一次称为“一代”。二倍体细胞一般只能传几十代，而转化细胞系或细胞株则可无限地传代下去。转化细胞可能具有恶性性质，也可能仅有不死性（Immortality）而无恶性。培养正在生长中的细胞是进行各种生物医学实验的良好材料。
⒋冻存及复苏
为了保存细胞，特别是不易获得的突变型细胞或细胞株，要将细胞冻存。冻存的温度一般用液氮的温度—－196℃，将细胞收集至冻存管中加入含保护剂（一般为二甲亚砜或甘油）的培养基，以一定的冷却速度冻存，最终保存于液氮中。在极低的温度下，细胞保存的时间几乎是无限的。复苏一般采用快融方法，即从液氮中取出冻存管后，立即放入37℃水中，使之在一分钟内迅速融解。然后将细胞转入培养器皿中进行培养。冻存过程中保护剂的选用、细胞密度、降温速度及复苏时温度、融化速度等都对细胞活力有影响。
7. 培养皿可以加热吗?
生物实验用到的仪器有：铁架台、铁圈、三角架、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、火柴等．其中观察器具：放大镜等；解剖器具：解剖盘、解剖剪、镊子、刀片等；计量器具：量筒、天平等；加热器具：酒精灯、三角架、石棉网等；通用器具：烧杯、试管、研体、培养皿、滴管、药匙、试剂瓶等．所以培养皿是生物实验常用的器具，它们应该属于通用器具．故选：D．