1. 电动机原理初中物理视频
电动机的原理是电流的磁效应；发电机的原理是法拉第电磁感应。
区别在于：一个是电转变为机械能、另一个是机械能转变为电。在判断方法上也有不同：右手发电，左手电动。
拓展资料：
两者是电磁关系的相反的运用。都是通过电磁感应完成能量的转化，电动机将电能转化为磁能然后产生力矩，转化成机械能。而发电机则由其他形式的能量如风能水能等通过电磁感应转化成电能然后储存。
汽缸按一定顺序依次作功，作用在活塞上的推力经过连杆变成了推动曲轴转动的力量，从而带动曲轴旋转。将无刷同步交流发电机与动力机曲轴同轴安装，就可以利用动力机的旋转带动发电机的转子。
2. 初中物理电动机实验原理
解答：发电机是应用电磁感应原理制成的。
让闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生感应电流。
发动机分交流发电机和直流发电机两种。
交流发电机由磁体、线圈、铜滑环和电刷等组成，线圈中感应的交流电流，通过铜滑环和电刷，流入外电路。
直流发电机由磁体、线圈、换向器和电刷等组成，线圈感应的是交流电，通过换向器变为直流电。
3. 电动机物理教学视频
电机学电机学课程是高等学校电气类专业的一门重要技术基础课，课程的特点是理论性强、概念抽象、专业性特征明显，它涉及的基础理论和知识面较广，牵涉电、磁、热、机械等综合知识。
本课程为电气工程及其自动化专业的技术基础课，也是一门承上启下的平台课，学生在学习了“高等数学”，“大学物理”,“电路”和“电磁场”等课程以后，通过本课程的学习，获得电机基本理论和电机稳态分析等方面的知识和实验技能，为下一步学习后续专业课做好准备。 课程内容方面，本课程从磁路入手，以介绍机电能量转换原理为基础，深入地阐述了变压器、直流电机、异步电机、同步电机和特种电机的原理。本课程的侧重点为电机的物理本质和分析方法，主要目的是使学生在电机原理方面打下坚实的基础。
《电机学》是电气工程及其自动化专业的一门技术基础课，其相近课程《电机与拖动基础》是自动化专业的一门技术基础课。它不仅是本专业的理论基础，且为《电机设计》、《交流调速系统》、《电力拖动基础》、《电力工程》、《电气工程数值计算》等后续专业课程提供分析方法，同时也是电气工程及其自动化、电机与电器、电工理论与新技术等多个专业研究生入学考试的课程，该课程在本专业教学中占有十分重要的地位。
4. 初中电动机工作原理视频
1，电机的三速控制。
2，三相电动机正反转控制电路。
3，单相电动机顺逆控制电路(两个电容)。
4，单相电机正反转(一个电容)。
5，电机反接制动控制电路。
6，电动机机械制动控制电路。
7，星三角降压启动控制电路。
8，双速电机调速电路。
9，变压器整流的能耗制动控制电路。
10，利用电流继电器控制的绕线式电动机启动电路。
11，最简单的自锁正转电路。
5. 物理电动机讲解视频
电机符号是M。电机的主要作用是产生驱动转矩，作为用电器或各种机械的动力源，发电机在电路中用字母G表示，它的主要作用是利用机械能转化为电能。发电机由定子、转子、端盖及轴承等部件组成。电机的主要作用是产生驱动转矩，电动机在初中物理学的
6. 初三物理电动机原理视频
sp; 洗衣机电机多数是电容分相式电动机，功率一般在50W～150W左右。有三根引线，即启动、运行、公共线。定子共有24槽，共8个绕组分为启动4个、运行4个，结构上分内层和外层。
如果定子绕组严重损坏，就要按常规全部拆除重绕。但是在实际修理过程中，定子损坏大部分都是启动与运行绕组某一点短路，只要把启动、运行绕组的短路点分开，或者只拆除其中的一小部分就能恢复。具体操作方法如下：
1．短路点的判断：先把公共线的运行、启动线头分别断开，看有无烧焦发黑的部位，如有此处为短路点，如果没有再分段断开每个绕组的头尾，借助万用表查找短路点。
2．损坏绕组的拆除：此步骤很关键，小心找出损坏绕组的头尾，在确定此绕组没有断路的情况下，将此绕组和一个1000W左右的电饭锅发热盘串联，接通 220V市电进行加热软化绕组。注意温度，防止过热烧坏其他正常绕组，一般加热几十秒就可以了。断电后(严防触电)迅速取出坏绕组，照此拆出其他的绕组 (最多三个)。
3．下线：根据拆出线圈的长度、线径、匝数重新绕制绕组，然后下线连接。用兆欧表测量与定子外壳之间电阻应在1Mn以上，最后浸漆、烘干即可。
以上方法修一台电机通常一两个小时内就能完成。相当节省时间，又降低了成本。