1. 数控车床实训内容
1、严格按规定着装。
不准穿凉鞋、短裤、裙子进入实习场地，长袖应扎紧袖口，长发盘蓄安全帽内，杜绝违章操作，避免人身伤害及设备损害。
一定要穿戴好劳保用品，不要戴手套操作机床。
一定要穿戴好劳保用品，不要戴手套操作机床.
2、防触电
训练场地高压电开关较多，严禁用手触摸，以防触电。
3、防磕碰、划烫伤
（1）场地内机床、工具橱较多，容易碰伤，严禁打闹嬉戏。
（2）车刀刃口锋利，拆、装刀具或工件时，避免造成划伤。
（3）加工过程中，切削碎屑往往带有高热量，并且非常尖锐、锋利，严禁用手接触，以免划伤、烫伤。
4、防数据丢失
数控系统是机床的大脑，正确的内部参数保障了本机床的正常运转，严禁私自修改、删除数控系统中的内容和参数，以免造成重大经济损失。
（二）操作安全要点
1、操作前
（1）必须熟知每个按钮的作用以及操作注意事项。在接入电源时，应当先接通机床主电源，再接通CNC电源；切断电源时按相反顺序操作。
（2）机床在通电状态时，操作者千万不要打开和接触机床上示有闪电符号的、装有强电装置的部位，以防被电击伤。
2、机床周围的工、卡、量具要分类摆放整齐，便于拿放。
3、刀具、工件装夹完毕后，应当立即取下装夹扳手，并采用手动方式进行试切，避免扳手飞出伤人。
4、加工过程中必须关上机床的防护门；以防冷却液或碎屑飞出伤人。
5、测量工件时，必须在机床停止状态下进行。
6、加工完毕后，将机床大拖板移动机床尾部位置，切断主电源。
（三）出现异常情况采取的措施
（1）机床出现报警信息，不要盲目消除，应根据具体情况具 体解决，不能解决向指导教师报告。
（2）加工过程中出现超出行程现象、焦糊味儿、异常声响或震动，应立即停止操作向指导教师报告。
（3）加工过程中出现扎刀或碰撞应立即关闭机床急停开关， 并立即向指导教师报告，待消除意外后，方可重新开始操作。
2. 数控车床实训内容与过程
毕业实习报告范文
1、实习目的：
大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结，再次学习，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
2、实习单位基本情况
学校是省市的一所民办中职学校，为省重点中专学校，该校有学生3000多人，开设有电工电子专业、数控专业、计算机专业等等，有一定量的电工、电子专业设备和实训台，以及微机室和数十台数控车床等设备。
3、实习岗位基本情况
在该校我担任电工电子和数控专业的专业课教师，主要的工作情况是：对该校的中专学生进行专业课教学，教会他们课本上的专业课知识，并利用实训室提高他们实际动手操作的能力。
二、实习内容
(一)实习过程
1、了解过程
起初，刚进入该校的时候，学校里的一切对我来说都是陌生的。再加上我本来不是师范类的学生，学校呈现在我眼前的一幕幕让我的心中不免有些茫然，第一天进入学校开始工作时，学校对我进行了一系列的培训，让我了解了作为一个教师所必须具备的一些基本知识，学校的老职工带着我给我讲了很多的工作方面的知识，渐渐的我逐步了解和熟悉了业务，我慢慢掌握了这个方面的知识，对工作开始上路，在日复一日工作的同时慢慢熟悉了学校的工作环境。
作为初次到中职学校去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对该校里的各项规章制度，服务章程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便自习阅读实习学校下发给我们的员工手册，向部门里的同事请教了解工作的相关事项、相关技巧，通过他们的帮助，我对该校的情况有了一定的了解。学校的工作时间段为：早上8：00至晚上17：00，晚上6：30——-8：30上自习课，所有员工都必须遵守该上、下班制度。早上要去学校签字报道，一周工作一总结。
2、摸索过程
对学校里的环境有所了解熟悉后，我开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到学校上班，培训时我认真听讲，同时极力做好给我分配工作任务。当工作中出现不懂的情况时，我及时的上报领导，让他们帮助解决出现的问题，以便于整个教学工作能够顺利的进行。
刚开始教学时还真挺棘手的，只能需要一些同事的帮助才能够多少的解决一些，渐渐地，我不断的成长，不断的遇到问题不断的解决，自己的能力不断的提升，感觉自己学习到了很多的东西，成长了很多。
3、独立操作
经过一段时间老员工的带领学习，我对学校的教学情况已有了一个较详细的了解与熟悉。对中专生的情况也比较熟悉了。平时我不断的听其他专业课老师的课，学习他们的教学经验和技巧，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题，慢慢提高自己教学的能力。一段时间后，我在工作时的自信心不断增强，教学能力也有所提高。
三、实习成果
1、素质提高
教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。以前在学习的过程中，听老师教课还不觉得什么难度，现在我才发现，做老师其实也挺有工作难度。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。所以我苦练教师基本功，学校其他教师的教学经验，一段时间后，教学能力大大提高，获得了其他老师的赞赏。我从实习工作中，能力得到了一定的提升。下面我就简单谈谈自己实习的一些体会：
(1)为人处事方面。其实我认为毕业实习的一个目的就是让我们在实践中初识社会，了解社会，即将走出校门的我们，往往对社会缺乏足够的认识，甚至感到迷茫，需要时间去积累。在实习中，我体会到为人处事的重要，学会了与人真诚沟通，平时与同事和领导交流互换工作上的意见，来彼此产生同事间的信任，对我来说是一笔财富，让我在进入社会后就学到了重要的一课。
(2)吃苦耐劳的精神。在没有去实习之前不懂得教师这个职业到底是啥回事，而总是以一种轻率的心态去面对，而在工作中学校的规章制度要求严格。这些一下子打乱了我十几年的生活习惯和原有的期望值，感到适应不了而陷入不切实际的空想，心里失去平衡。每天下班后感觉，又累又困又饿，这一切都是我从来都没体会到过的。但看到身边的同事，甚至有比我还要小一点的人，我又有另一番感悟，同样是在一种环境下工作，同样是受苦受累，为何他们就能坚持，而我就不能呢?他们都能坦诚面对，为什么我不可以?问题出在于自身态度，没有端正态度面对，只是空想空谈吃苦耐劳精神，是不实际的，容易在挫折面前低头泄气，所以让我学会不管做什么事，首先自己的态度要明确要端正，才能承受客观存在和战胜自我的勇气。
2、教学能力的提高
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对教学工作感觉无从下手，茫然不知所措，这让我非常难过。在学校总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，这时才真正领悟到学无止境的含义。于是我努力学习，虚心接受其他老师的意见，认真听其他老教师的课，学习他们的经验，并结合自己的能力实际，不断改进、创新教学方法，尽力做到与实践相结合。取得了很大的成效。一段时间后，我收到了一些老教师的表扬，学生对我的教学方式也给予充分的肯定。
四、总结
此次毕业实习，我的视野得到了开阔，教学能力得到了提高，人生价值得到了肯定，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了自己的意志力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的经验，为以后工作也打下了一点基础。
五、致谢
感谢学校给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识以外的东西，也让我增长了见识，开拓了眼界。感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握作为一个教师的相关技能，感谢我的领导，你们帮助我解决处理了相关问题，指导我在实习过程中需要注意的相关事项，包容我的错误，让我不断进步。
3. 数控车床实训内容体会
数控车床专业主要课程：
数控车床理论基础、对刀、参数设定及自动加工、车削轴类零件实训、车削套类零件实训、车削成形面实训、车削螺纹实训；轮廓车削循环、刀尖圆弧半径补偿；子程序编程技巧；刀具材料及磨刀技术综合实训。
对于数控车床来说，不仅要掌握专业知识还要有一定的动手操作能力。
4. 数控车床实训内容总结
数控车床属于重工业，是技术类工种，需要长时间的积累经验，总结经验，通过不断的钻研和学习来提高自己的技能，我从事这份工作17年了。
至于待遇方面，就要看自己的能力了，别人做不下来的，你能完成，就有资格要高薪。现在普遍待遇在7000左右吧，多的15000左右。
5. 数控车床实训内容3000字
(1)中级工实习:数控专业理论知识、数控编程技术、数控编程工艺、数控刀具结构及选择、数控模拟仿真软件学习及数控技能操作实习训练等；
(2)高级工实习:数控专业理论知识、数控编程技术、数控编程工艺、数控刀具结构及选择、宏指令编程技术、刀具半径（长度）补偿指令学习、数控模拟仿真软件学习及数控技能操作实习训练等；
6. 数控车床实训内容与注意事项
光阴似箭，为期十天的金工实习转眼间结束了。十天经历的种种是我所不曾经历的，对于我这个计算机专业的学生来说也许将来再也不会走进车间，动手做一些东西。虽然这十天不算太长，但将成为我一生中难忘和珍贵的十天。回想这十天，每一天发生的每一件事，都如过电影般历历在目。第一实习铣车和数控床，师傅在教室强调了注意事项和安全问题后，我满心好奇的走进车间，看着各种铁家伙，惊奇而又胆却。在师傅的指引下，我们开始实践操作，方的第一个错误就是我把车刀当成了工件，幸好师傅看到了。我动手能力差还好是俩人一台车床，我的心理便有了点安慰，有了依靠。下午实习的是数控车，编程对我来说是不难的，操作机床时因为有了上午的基础也没有太大的错误。一天就在忙碌中不知不觉中度过。实习虽然脏和累，但是从中我学到了许多课本上没有的知识；虽然时间短，但学到的东西使我终身受用。
7. 数控车床实训内容控制面板
答：ck6140数控车床面板有以下功能：
ck6140数控车床面板是一个关键元器件，主要用来控制车床的运动和车床的运行状态，操作人员可以通过操作面板上的按键来进行操作车床，指令车床加工出所需要的成果。若数控系统不相同，各个车床制造商所使用的操作面板也会有所不相同，但是实现车床数控化的作用是相同的。
数控车床操作面板通常有两个部分，如车床控制面板，其主要控制着车床的运动和加工过程。数控系统操作面板，它又可分为以下这三个部分，CRT屏幕主要用来显示数控系统各个功能的操作界面；功能软键主要用来拓展数控系统的各个功能界面；MDI键盘主要包括字母按键和功能按键等，用来输入程序和参数等。