1. 数控铣床操作视频
1将头罩拆掉，用两个拇指捏皮带检查皮带是否松了。
2如果皮带较松的话，将主轴电机板的四个螺丝松掉（松一点即可），然后将调整机构的锁紧螺母拧松进行调整，调整的适当即可（不能过紧）。
3调好后将电机的四个螺丝拧紧，调整机构上的锁紧螺母锁死即可。
4转动主轴看主轴转动的时候有没有异响，有的话继续调整，直到没有异响为止。
2. 数控铣床的操作视频
零基础编程教学
首先通过看视频，然后自己仿照视频练习，一开始可能会难些，后面学会了，就比较轻松了。
学会后就是要实践了，将数据输入到数控龙门铣床中，进行加工，最后出来的产品就是你学到的东西了。
3. 数控铣床操作视频教程
其实干这一行的人都应该知道实际操作比所谓的理论重要十倍，当然了作为一个合格的工程师还是要有相关的理论知识。现实工作中解决实际问很多有时候什么什么明牌大学毕业的还不如一个车间工人，至于你说的学操作需要看什么书，就你现在这阶段看书估计你会越看越蒙，而且枯乏无味很难坚持下去，到不如找个现场师傅实际操作或者找个视频看看，这样还学的快，多看几遍自己在操作一下，基本都会基础操作了，况且你也还有一定的基础了，只是缺少一些经验。
说到编程更不联建议你看书去学，看书只会让你一脸懵逼，越看越糊涂 越迷茫。首先学习数控编程之前最好先了解一下nc代码，也不多 一百来个，常用到的也就十几二十个左右。然后再去学习编程软件，数控三轴编程软件目前用得比较多的 UG PM MC ,WORKNC用的企业很少也是最傻瓜式的一款编程软件了。如果你是想自学又不想花什么钱的，就去51自学网里面有很多视频教程，现在是网络时代各种线上线下教学无其之多，什么某某教育一大堆。
为什么说不建议看书学，一款软件多的有上百个命令，一个命令又有很多设置，每个设置参数又要根据不同而设置，厚厚的一本书越看越像一本天书，哪些是常用的，哪个参数需要注意的，书本上都会不会有的，只是大概解说这个命令，如何使用还要自己去摸索。视频相对而言学起来会好一点，哪些是常用的，哪些该注意的，用不到的命令也不会去叫，该用到的也会详细讲清楚，把时间花在有用的事情上，这样才好更系统学习。
并不是说书本没用，有些知识还是要从书本上获取的，比如一些工艺理论知识。
年轻人干吧，现在制造业缺人才啊，广东地区开出1.2k都难找一个适合的编程工程师，相对其他行业而言，制造业又累又苦工资又低。只要肯努力，国家也在大力发展2025中国制造，相信未来会越来越好。
4. 数控铣床基本操作视频教程
1、拆卸转换开关固定螺丝，让开关悬空2、拆卸马达。放到伸臂上方即可3、拆卸铣头A部,也就是铝外壳的上部（从下往上锁的5个螺丝）4、更换皮带后，按照反顺序装回去即可
5. 数控铣床视频教学视频
数控铣床一般操作步骤
（l）书写或编程加工前应首先编制工件的加工程序，如果工件的加工程序较长且比较复杂时，最好不要在机床上编程，而采用编程机或电脑编程，这样可以避免占用机时，对于短程序也应写在程序单上。
（2）开机一般是先开机床再开系统，有的设计二者是互锁的，机床不通电就不能在CRT上显示信息。
（3）回参考点对于增量控制系统（使用增量式位置检测元件）的机床，必须首先执行这一步，以建立机床各坐标的移动基准。
（4）调加工程序根据程序的存储介质（纸带或磁带、磁盘），可以用纸带阅读机、盒式磁带机、编程机或串口通信输入，若是简单程序可直接采用键盘在CNC控制面板上输人，若程序非常简单且只加工一件，程序没有保存的必要。可采用MDI方式逐段输人、逐段加工。另外，程序中用到的工件原点、刀具参数、偏置量、各种补偿量在加工前也必须输人。
（5）程序的编辑输人的程序若需要修改，则要进行编辑操作。此时，将方式选择开关置于编辑位置，利用编辑键进行增加、删除、更改。关于编辑方法可见相应的说明书。
（6）机床锁住，运行程序此步骤是对程序进行检查，若有错误，则需重新进行编辑。
（7）上工件、找正对刀采用手动增量移动，连续移动或采用手摇轮移动机床。将起刀点对到程序的起始处，并对好刀具的基准。
（8）启动坐标进给进行连续加工一般是采用存储器中程序加工。这种方式比采用纸带上程序加工故障率低。加工中的进给速度可采用进给倍率开关调节。加工中可以按进给保持按钮，暂停进给运动，观察加工情况或进行手工测量。再按下循环启动按钮，即可恢复加工。为确保程序正确无误，加工前应再复查一遍。在铣削加工时，对于平面曲线工件，可采用铅笔代替刀具在纸上面工件轮廓，这样比较直观。若系统具有刀具轨迹模拟功能则可用其检查程序的正确性。
（9）操作显示利用CRT的各个画面显示工作台或刀具的位置、程序和机床的状态，以使操作工人监视加工情况。
（10）程序输出加工结束后，若程序有保存必要，可以留在CNC的内存中，若程序太长，可以把内存中的程序输出给外部设备（例如穿孔机），在穿孔纸带（或磁带、磁盘等）上加以保存。
（11）关机一般应先关机床再关系统。